C程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)

　　本書是“21世紀(jì)全國高職高專計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)規(guī)劃教材”中的《C程序設(shè)計(jì)教程》的配套教材。本書的內(nèi)容安排與主教材完全一致。每章都包括了3部分內(nèi)容。第1部分對(duì)主教材同一章的內(nèi)容進(jìn)行了概括和總結(jié)，列舉了知識(shí)重點(diǎn)和編程要點(diǎn)，幫助學(xué)習(xí)者更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容；第2部分針對(duì)主教材內(nèi)容精心設(shè)計(jì)了實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，通過對(duì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和步驟的詳細(xì)描述使讀者能夠由淺入深地掌握調(diào)試程序的方法和技巧；第3部分則給出了主教材對(duì)應(yīng)章節(jié)的全部習(xí)題的參考答案。由于本書是為高職高專的學(xué)生量身定做的，因此對(duì)大部分的習(xí)題不僅僅給出答案，還盡可能地做一些說明。對(duì)于編程的題目，程序中也盡量給出注釋，這些習(xí)題是作者多年來在教學(xué)中積累、收集并經(jīng)過驗(yàn)證的，全部經(jīng)上機(jī)調(diào)試通過。本書可以作為高職高專計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)程序設(shè)計(jì)課程的實(shí)訓(xùn)教材，也可以單獨(dú)作為學(xué)習(xí)C語言的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書，同時(shí)還可作為初學(xué)者的參考資料和各類計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的教材。本書前言作為“21世紀(jì)全國高職高專計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)規(guī)劃教材”中的《C程序設(shè)計(jì)教程》的配套教材，本書充分考慮了高職高專院校計(jì)算機(jī)課程的特點(diǎn)，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容由淺入深，循序漸進(jìn)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。本書的內(nèi)容是對(duì)主教材內(nèi)容的補(bǔ)充和拓展，目的在于幫助讀者盡快掌握程序設(shè)計(jì)的技巧和方法。本書的內(nèi)容安排與主教材一致。每章都包括了3部分內(nèi)容。第1部分是知識(shí)重點(diǎn)和編程要點(diǎn)。知識(shí)重點(diǎn)概括了讀者應(yīng)該重點(diǎn)掌握的一些內(nèi)容，使其對(duì)需要掌握的知識(shí)一目了然，方便相關(guān)知識(shí)的復(fù)習(xí)；編程要點(diǎn)總結(jié)了在程序設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該避免發(fā)生的一些錯(cuò)誤，這對(duì)初學(xué)者是非常有幫助的。第2部分不但給出了實(shí)訓(xùn)的目的和要求，而且對(duì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和步驟做了比較詳盡的描述。根據(jù)這些內(nèi)容逐步上機(jī)調(diào)試程序，就可以很快地掌握在TurboC環(huán)境下調(diào)試C源程序的方法和技巧，這在其他C語言教材中并不多見。第3部分是主教材對(duì)應(yīng)章節(jié)的全部習(xí)題的參考答案。由于本書是為高職高專的學(xué)生量身定做的，因此對(duì)大部分的習(xí)題不僅僅給出答案，還盡可能地做一些分析和說明，對(duì)于編程的題目，程序中也盡量給出注釋。這些習(xí)題是作者多年來在教學(xué)中積累、收集并經(jīng)過驗(yàn)證的。有些題目在其他同類教材中是看不到的。盡管書中給出了主教材中所有習(xí)題的答案，也包括大量的參考程序，但是希望讀者在學(xué)習(xí)的過程中不要急于看答案，一定要獨(dú)自思考，盡量自己找出解決問題的方法。習(xí)題解答只是一個(gè)參考，程序設(shè)計(jì)是一個(gè)創(chuàng)作的過程，解決一個(gè)實(shí)際問題的程序不應(yīng)該是惟一的，請(qǐng)讀者不要把本書的參考源程序作為惟一的答案。同時(shí)，作者也對(duì)一些習(xí)題使用了不同的方法和思路來解答，希望能對(duì)讀者有更多的幫助。本書中所有程序都經(jīng)作者在TurboC2.0或TurboC++3.0上調(diào)試通過。由于作者水平有限，書中難免還存在一些缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，殷切希望廣大讀者批評(píng)指正。

暫缺《C程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)》作者簡(jiǎn)介