互動兒童英語NO3

　　培養(yǎng)雙語人人，最好從娃娃抓起?；觾和⒄Z共分為三冊，提供2-6歲幼兒一個優(yōu)質(zhì)學習環(huán)境，引導(dǎo)幼兒潛能的發(fā)展，藉由立體式雙語教學，互動式電腦多媒體教學、多向式生活教育、探索主題式人文教學，培養(yǎng)孩子適應(yīng)未來的能力。選取了孩子們比較熟悉的事物和日常生活的基本內(nèi)容。每個單元由單詞、句型，童謠，歌曲，游戲組成，采用寓教于樂，循序漸進的方法，并配以大量精美的圖畫，調(diào)動幼兒學習英語的興趣。幼兒學習英語的進度或速度，需根據(jù)幼兒的實際掌握程度而定，不可操之過急。家長或教師要善于引導(dǎo)，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習情境。本書教程不但貼近2-6歲幼兒的日常生活，而且選材精練，圖文并茂，易學易記，是教師和家長們的益友，幼兒學習英語的良師。

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