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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)包括十部名著的速讀。基于語(yǔ)文教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)初中生的閱讀理解能力的基本要求，并考慮到初中生的閱讀習(xí)慣和閱讀理解能力，我們精心構(gòu)思了提綱挈領(lǐng)的“主要線索”的體例，將每部名著的速讀基本分成四個(gè)方面，即“作者生平與創(chuàng)作主要線索”、“人物關(guān)系主要線索”、“故事情節(jié)主要線索”和“寫(xiě)作特點(diǎn)主要線索”，中間還穿插人物描寫(xiě)、場(chǎng)景描寫(xiě)及語(yǔ)言描寫(xiě)的精彩片段，使學(xué)生理解掌握名著的基本內(nèi)涵與特色的同時(shí)，增強(qiáng)他們的寫(xiě)作能力，使經(jīng)典的名著起到“范文”的作用。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《閱讀先鋒：名著速讀（初中版）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

《西游記》速讀
作者生平與創(chuàng)作主要線索
人物關(guān)系主要線索（附人物描寫(xiě)精彩片斷）
故事情節(jié)主要線索（附場(chǎng)景描寫(xiě)精彩片斷）
寫(xiě)作特點(diǎn)主要線索
《水滸傳》速讀
作者生平與創(chuàng)作主要線索
人物關(guān)系主要線索（附人物描寫(xiě)精彩片斷）
故事情節(jié)主要線索（附場(chǎng)景描寫(xiě)精彩片斷）
寫(xiě)作特點(diǎn)主要線索
《朝花夕拾》速讀
作者生平與創(chuàng)作主要線索
人物關(guān)系主要線索（附人物描寫(xiě)精彩片斷）
內(nèi)容與思想主要線索
寫(xiě)作特點(diǎn)主要線索（附議論語(yǔ)言精彩片斷）
《駱駝祥子》速讀
作者生平與創(chuàng)作主要線索
人物關(guān)系主要線索（附人物描寫(xiě)精彩片斷）
故事情節(jié)主要線索
寫(xiě)作特點(diǎn)主要線索（附心理描寫(xiě)精彩片段）
《繁星》《春水》速讀
作者生平與創(chuàng)作主要線索
詩(shī)歌內(nèi)容主要線索（附精彩詩(shī)句摘要）
寫(xiě)作特點(diǎn)主要線索（附精彩詩(shī)句摘要）
《魯濱遜漂流記》速讀
作者生平與創(chuàng)作主要線索
人物關(guān)系主要線索（附人物描寫(xiě)精彩片斷）
故事情節(jié)主要線索（附場(chǎng)景描寫(xiě)精彩片斷）
寫(xiě)作特點(diǎn)主要線索
《格列佛游記》速讀
作者生平與創(chuàng)作主要線索
人物關(guān)系主要線索（附人物描寫(xiě)精彩片斷）
故事情節(jié)主要線索（附場(chǎng)景描寫(xiě)精彩片斷）
寫(xiě)作特點(diǎn)主要線索
《名人傳》速讀
作者生平與創(chuàng)作主要線索
人物關(guān)系主要線索
傳記內(nèi)容主要線索
寫(xiě)作特點(diǎn)主要線索
《童年》速讀
作者生平與創(chuàng)作主要線索
人物關(guān)系主要線索（附人物描寫(xiě)精彩片斷）
故事情節(jié)主要線索（附場(chǎng)景描寫(xiě)精彩片斷）
寫(xiě)作特點(diǎn)主要線索
《鋼鐵是怎樣煉成的》速讀
作者生平與創(chuàng)作主要線索
人物關(guān)系主要線索（附人物描寫(xiě)精彩片斷）
故事情節(jié)主要線索（附場(chǎng)景描寫(xiě)精彩片斷）
寫(xiě)作特點(diǎn)主要線索