新世紀中學語文全書閱讀卷

定　價：￥18.50

作　者：	程漢杰編著
出版社：	語文出版社
叢編項：
標　簽：	語文

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ISBN：	9787801267740	出版時間：	2001-07-01	包裝：	膠版紙
開本：	大32開	頁數(shù)：	579	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是一部以中學生為主要讀者對象的工具收化的語文學習指導用書。人類已步入新世紀，新世紀需要的是創(chuàng)造人才。中學教育要為創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)打好基礎(chǔ)。對此，中學的語文學科更是責無旁貸。語文學科是一門基礎(chǔ)學科，提高中學生的語文素質(zhì)和語文水平，使他們養(yǎng)成學習語文的良好習慣，不斷提高語文學習的能力，這對于提高他們的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)，學好其他學科以及今后的工作和繼續(xù)學習，對于弘揚民族優(yōu)秀文化和吸收人類的進步文化，提高國民素質(zhì)，無疑都具有十分重要的意義。

作者簡介

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圖書目錄

上編閱讀指導
一、基本閱讀能力培養(yǎng)
（一）理解文章
1 理解文中的詞語
借助語感理解詞語
通過語境理解詞語
借助背景、主旨理解詞語
理解詞語的指代義
理解詞語的概括義
理解詞語的附加義
理解詞語的色彩義
理解詞語的特殊義
理解詞語的言外義
理解重要的詞語
理解疑難的詞語
2 理解文中重要的句子
理解句子的基本意義
理解句子的特定含義
理解句子的深層含義
理解句子的的表達作用
理解句序
理解語氣及節(jié)奏
理解關(guān)鍵句
認定關(guān)鍵句的方法
理解含蓄的語句
借助語境挖掘隱含信息
聯(lián)系背景捕捉隱含信息
透過明示信息挖掘隱含信息
借助修辭手法抓住隱含信息
闡發(fā)抽象的語句
闡發(fā)抽象語句的依據(jù)
找出抽象語句的依據(jù)
措助語脈闡發(fā)抽象語句
從句子的概括作用上去理解
借助關(guān)鍵句理解句子
步步為營地理解復句
單復句區(qū)別法
3 篩選文中的信息
篩選文中新的知識
篩選文中的基本概念
篩選有關(guān)闡釋的語句
篩選文章主旨和作者觀點
確認信息材料的檢索區(qū)間
把握篩選的標準
緊扣語境篩選信息
（二）分析文章
1 歸納要點與主旨
剖析材料把握主旨
抓關(guān)鍵句理解主旨
抓究結(jié)構(gòu)理解主旨
探究結(jié)構(gòu)理解主旨
抓中心句理解主旨
借助語法理解繁雜內(nèi)容
品味歸納，理解繁雜內(nèi)容
借助語言手段，理解模糊內(nèi)容
……
二、各類文體文章的閱讀
三、實用閱讀方法選用
四、閱讀品質(zhì)培養(yǎng)
下編閱讀訓練
一、常見文體閱讀訓練
二、文學作品閱讀訓練
三、科技類文章閱讀訓練
四、社科類文章閱讀訓練