品格與行為的教育指導(dǎo)原則

定　價(jià)：￥12.00

作　者：	（美）斯坦等著，楊韶剛譯
出版社：	中國輕工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：	基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展譯叢
標(biāo)　簽：	青春期

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ISBN：	9787501952076	出版時(shí)間：	2006-02-01	包裝：	膠版紙
開本：	大32開	頁數(shù)：	158	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《品格與行為的教育指導(dǎo)原則》所描述的品格與行為教育計(jì)劃是以北美國家近十幾年來所流行的品格教育（character education）為理論基礎(chǔ)的?！镀犯衽c行為的教育指導(dǎo)原則》作者針對美國紐約市一個(gè)學(xué)區(qū)的小學(xué)和中學(xué)，以尊重、沖動控制、同情和平等的指導(dǎo)原則為基礎(chǔ)，開展了長期、深入的追蹤研究和探討，得出了很多有積極參考價(jià)值的研究結(jié)論。書中提供了很多生動的中小學(xué)品格與行為教育的案例，并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行了細(xì)致的分析和評價(jià)。《品格與行為的教育指導(dǎo)原則》能夠?yàn)閷W(xué)術(shù)界、中小學(xué)教育工作者以及父母們提供思想啟迪，同時(shí)，也能對我國的學(xué)校道德教育提供積極的反思。

作者簡介

　　麗塔·普拉格·斯坦是半空山學(xué)區(qū)中心辦公室的一名行政管理人員。她從哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院獲得博士學(xué)位；她的博士學(xué)位論文鄭重研究了教學(xué)對學(xué)生道德推理的影響。她曾在哥倫比亞大學(xué)、紐約大學(xué)以及美國各地就這個(gè)主題召開的研討會上發(fā)言。她是薩?？粕鐓^(qū)學(xué)院的兼職教授，最近在《新英格蘭中學(xué)雜志》上發(fā)布了一篇文章。斯坦在學(xué)區(qū)從事咨詢工作，涉及各方面的主題。

圖書目錄

第一章準(zhǔn)備開始
　對需要進(jìn)行評估
　對角色進(jìn)行確認(rèn)
第二章最初的十天
　教師制定計(jì)劃
　行政管理人員制定計(jì)劃
　學(xué)生管理人員制定計(jì)劃
　制定父母支持的計(jì)劃
第三章對時(shí)間的安排
　開學(xué)的第一個(gè)月
　學(xué)校的第三個(gè)月
　考試時(shí)間　
　年終活動
第四章走廊與公交車站
　走廊
　儲藏柜
　自助食堂
　衛(wèi)生間
　醫(yī)務(wù)室
　公交車
第五章打球：學(xué)生體育運(yùn)動
　體育運(yùn)動計(jì)劃
　學(xué)生運(yùn)動員的看法
　教練員的計(jì)劃
　體育運(yùn)動是課程、咨詢和紀(jì)律計(jì)劃的一部分
第六章與父母們肩并肩
　開始上小學(xué)預(yù)備班
　父母大會
　父母研討會
　父母和司機(jī)教育課程
第七章獲得結(jié)果
　對學(xué)習(xí)和安全的目標(biāo)進(jìn)行評價(jià)
　職業(yè)發(fā)展
附錄1 需要評估
附錄2 作業(yè)與筆記
附錄3 行為替代計(jì)劃的進(jìn)展報(bào)告
附錄4 畢業(yè)生的畢業(yè)調(diào)查
附錄5 中學(xué)為學(xué)生提供服務(wù)的教職員調(diào)查
參考文獻(xiàn)
關(guān)于作者