品格與行為的教育指導(dǎo)原則

定　價(jià)：￥12.00

作　者：	（美）斯坦等著，楊韶剛譯
出版社：	中國(guó)輕工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：	基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展譯叢
標(biāo)　簽：	青春期

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ISBN：	9787501952076	出版時(shí)間：	2006-02-01	包裝：	膠版紙
開本：	大32開	頁數(shù)：	158	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《品格與行為的教育指導(dǎo)原則》所描述的品格與行為教育計(jì)劃是以北美國(guó)家近十幾年來所流行的品格教育（character education）為理論基礎(chǔ)的。《品格與行為的教育指導(dǎo)原則》作者針對(duì)美國(guó)紐約市一個(gè)學(xué)區(qū)的小學(xué)和中學(xué)，以尊重、沖動(dòng)控制、同情和平等的指導(dǎo)原則為基礎(chǔ)，開展了長(zhǎng)期、深入的追蹤研究和探討，得出了很多有積極參考價(jià)值的研究結(jié)論。書中提供了很多生動(dòng)的中小學(xué)品格與行為教育的案例，并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行了細(xì)致的分析和評(píng)價(jià)?！镀犯衽c行為的教育指導(dǎo)原則》能夠?yàn)閷W(xué)術(shù)界、中小學(xué)教育工作者以及父母?jìng)兲峁┧枷雴⒌?，同時(shí)，也能對(duì)我國(guó)的學(xué)校道德教育提供積極的反思。

作者簡(jiǎn)介

　　麗塔·普拉格·斯坦是半空山學(xué)區(qū)中心辦公室的一名行政管理人員。她從哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院獲得博士學(xué)位；她的博士學(xué)位論文鄭重研究了教學(xué)對(duì)學(xué)生道德推理的影響。她曾在哥倫比亞大學(xué)、紐約大學(xué)以及美國(guó)各地就這個(gè)主題召開的研討會(huì)上發(fā)言。她是薩?？粕鐓^(qū)學(xué)院的兼職教授，最近在《新英格蘭中學(xué)雜志》上發(fā)布了一篇文章。斯坦在學(xué)區(qū)從事咨詢工作，涉及各方面的主題。

圖書目錄

第一章準(zhǔn)備開始
　對(duì)需要進(jìn)行評(píng)估
　對(duì)角色進(jìn)行確認(rèn)
第二章最初的十天
　教師制定計(jì)劃
　行政管理人員制定計(jì)劃
　學(xué)生管理人員制定計(jì)劃
　制定父母支持的計(jì)劃
第三章對(duì)時(shí)間的安排
　開學(xué)的第一個(gè)月
　學(xué)校的第三個(gè)月
　考試時(shí)間　
　年終活動(dòng)
第四章走廊與公交車站
　走廊
　儲(chǔ)藏柜
　自助食堂
　衛(wèi)生間
　醫(yī)務(wù)室
　公交車
第五章打球：學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)
　體育運(yùn)動(dòng)計(jì)劃
　學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的看法
　教練員的計(jì)劃
　體育運(yùn)動(dòng)是課程、咨詢和紀(jì)律計(jì)劃的一部分
第六章與父母?jìng)兗绮⒓?
　開始上小學(xué)預(yù)備班
　父母大會(huì)
　父母研討會(huì)
　父母和司機(jī)教育課程
第七章獲得結(jié)果
　對(duì)學(xué)習(xí)和安全的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)
　職業(yè)發(fā)展
附錄1 需要評(píng)估
附錄2 作業(yè)與筆記
附錄3 行為替代計(jì)劃的進(jìn)展報(bào)告
附錄4 畢業(yè)生的畢業(yè)調(diào)查
附錄5 中學(xué)為學(xué)生提供服務(wù)的教職員調(diào)查
參考文獻(xiàn)
關(guān)于作者