白鯨

　　《全日制義務(wù)教育普通高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》明確規(guī)定要把學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)英語(yǔ)課程的總體目標(biāo)，而學(xué)生綜合運(yùn)用能力的形成有賴(lài)于學(xué)生語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等素質(zhì)的整體發(fā)展。本叢書(shū)從美國(guó)湯姆森學(xué)習(xí)出版集團(tuán)引進(jìn)，由華南師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)何廣鏗教授主譯。每本附送由美國(guó)專(zhuān)家朗讀名著的光碟2張，是中學(xué)和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的優(yōu)秀聽(tīng)讀讀物。本叢書(shū)非常適合教育部新課標(biāo)對(duì)中學(xué)不同階段的不同要求，內(nèi)容編排上遵循由淺入深，從易到難的原則，循序漸進(jìn)提高中學(xué)生的聽(tīng)讀能力。叢書(shū)中的18種世界文學(xué)名著均由美國(guó)專(zhuān)家簡(jiǎn)寫(xiě)而成，使讀者在提高聽(tīng)讀能力的同時(shí)感受經(jīng)典的持久魅力，無(wú)形中提高人文素質(zhì)。相信廣大的英語(yǔ)愛(ài)好者也能從中受益。本套英文名著叢書(shū)含三種不同水平的讀本。我們相信叢書(shū)的出版能為不同層次的中學(xué)生提供具有豐富文化內(nèi)涵的精神食糧，為培養(yǎng)中學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力和英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力做出貢獻(xiàn)。<

　　赫爾曼·麥爾維爾1819年出生于紐約，那時(shí)，麥爾維爾家族成功地經(jīng)營(yíng)著進(jìn)口生意。但后來(lái)生意失敗了，在赫爾曼以及他的七個(gè)兄弟姐妹還是孩子的時(shí)候，赫爾曼的父親過(guò)世了，這就使得赫爾曼在僅僅接受幾個(gè)月的高中教育后就中途輟學(xué)，開(kāi)始工作。然而，他通過(guò)閱讀進(jìn)行了自學(xué)，后來(lái)他說(shuō)，他的哈佛和耶魯——偉大的學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的學(xué)?！獙?shí)際上就是他的捕鯨旅程。赫爾曼嘗試過(guò)很多種工作——農(nóng)活，文員，教書(shū)。但是，除了極具誘惑力的大海外，任何東西對(duì)他來(lái)說(shuō)都是枯燥無(wú)味的。在只有18歲的時(shí)候，他第一次登上了一艘往返英國(guó)利物浦的船。在僅僅21歲時(shí)，他登上了一艘從馬薩諸塞的新貝德福出發(fā)到太平洋的捕鯨船。在一個(gè)殘酷無(wú)情的船長(zhǎng)手下工作了18個(gè)月后，赫爾曼在位于太平洋的馬奎索群島跳下了船。就在那里，他被食人族逮住，后來(lái)他好不容易逃上了一艘澳大利亞的捕鯨船，返回了美國(guó)，并加入了海軍。麥爾維爾在19世紀(jì)40年代開(kāi)始寫(xiě)作，他的冒險(xiǎn)經(jīng)歷成為他撰