《醫(yī)學細胞生物學實驗指導》是《醫(yī)學細胞生物學》教材的配套實驗教材。眾所周知，細胞生物學是一門實驗性較強的學科，它的任何一項新成果取得都離不開實驗。在21世紀生命科學領域中，更加顯示出細胞生物學技術的重要性和引導科學發(fā)展前沿性。在醫(yī)學理論研究及臨床實踐研究中也起著極大的作用，尤其是目前醫(yī)學面臨的惡性腫瘤等重大醫(yī)學問題，最終解決也要依賴細胞生物學研究的突破。近年來，全國高等醫(yī)學院校先后為研究生、本科生開設了細胞生物學理論課，而且也以不同學時開設了細胞生物學實驗課程，這極大地提高了本學科的教學效果。因為對細胞生物學教學來說，實驗課程是一個非常重要組成部分，學生的基本技能，動手能力，創(chuàng)新和探索意識都要通過實驗課來實現，尤其培養(yǎng)學生的綜合科研素質顯得更為重要。為此，能為學生編寫一套較好的“醫(yī)學細胞生物學”實驗教材，是我們從事高等醫(yī)學院校的醫(yī)學細胞生物學教員長期的愿望。為了這一個共同目的，延邊大學醫(yī)學院、桂林醫(yī)學院、青島大學醫(yī)學院、延安大學醫(yī)學院、蘭州大學五所院校聯合編寫了這套實驗教材，旨在促進醫(yī)學院校醫(yī)學細胞生物學實驗更好的開設，加強本學科的實驗課程內容，培養(yǎng)出適宜21世紀的高素質、厚基礎、高技術全科型人才。本實驗教材共編入了25個細胞生物學實驗，分為七大部分，即光學顯微鏡術與細胞的形態(tài)結構、細胞化學與細胞組分的分離、細胞生理、細胞增殖、細胞遺傳與細胞凋亡、細胞培養(yǎng)、細胞工程與流式細胞術。在內容的選擇上既有較為經典的基礎項目，又有反映現代水平的實驗，并注意適合各用書學校所能開設的實驗項目和內容。體現本實驗教材具備實用性、科學性和先進性的特點。尤其當前在全國各高等院校教學改革中，推出鼓勵在校學生進行一些探索性實驗的科研活動，這是提高在校學生創(chuàng)新意識和科學研究能力的一項很好舉措。在學生所設計的課題中所涉及的部分實驗方法，可從本實驗教材尋找到并可直接采用，這正是本書新穎之處，廣而不雜。在編寫過程中，我們注意在實驗原理中盡量詳細準確，交待實驗應用領域及實用價值，力求反映本實驗方法在當前是常用而先進（或改良優(yōu)化）的方法。在實驗操作和試劑配制的敘述上力求詳盡，以方便學生能獨立地完成某些實驗項目。鑒于各院校在實驗教學時數和實驗條件上不盡相同，使用時可根據各自條件，選擇實驗項目和實驗方法。
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