幼兒園多元智能活動開放課程教師指導(dǎo)用書.數(shù)學·操作

定　價：￥18.00

作　者：	萬湘桂
出版社：	農(nóng)村讀物出版社
叢編項：	教師指導(dǎo)用書
標　簽：	教育與其他學科

購買這本書可以去

ISBN：	9787504845122	出版時間：	2004-08-01	包裝：	簡裝本
開本：	小16開	頁數(shù)：	123	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本套叢書上學期共6冊，該套叢書根據(jù)教育部最新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》編寫，由北京師范大學教育學院審定，中國多元智能教育協(xié)會指導(dǎo)。全套六冊分別為：社會—交往、藝術(shù)—創(chuàng)造、健康—運動、科學—探索、語言—表達、數(shù)學—操作。本書為健康—運動，作為指導(dǎo)基本觀念有以下幾方面：1多元的、開放的觀念；2提煉核心操作能力的觀念；3整合觀念；幼兒數(shù)學——操作活動的設(shè)計策略：1與幼兒的生活緊密聯(lián)系；2在各種游戲活動中進行數(shù)學教育；3為幼兒創(chuàng)設(shè)合適的數(shù)學環(huán)境；4為幼兒準備合適的數(shù)學操作材料。

作者簡介

暫缺《幼兒園多元智能活動開放課程教師指導(dǎo)用書.數(shù)學·操作》作者簡介

圖書目錄

序言
幼兒園多元智能活動開放課程概述
第一章幼兒數(shù)學——操作教育活動概述
一幼兒園教育與幼兒的發(fā)展
二邏輯——數(shù)學智能與幼兒數(shù)學教育活動的發(fā)展
三幼兒數(shù)學——操作教育活動的理論指導(dǎo)
四幼兒數(shù)學——操作活動的設(shè)計策略和教學方法
附：幼兒園教育的目標體系
第二章幼兒園小班
數(shù)學——操作活動設(shè)計
主題小兔和媽媽
活動一比較大小
活動二搓湯圓
活動三一個蘑菇和許多蘑菇
活動四一個大南瓜和許多紅蘿卜
活動五一朵大花和許多小花
主題雜技團節(jié)目
活動一圓形車輪
活動二正方形魔術(shù)板
活動三三角魔板
活動四青蛙跳水
主題小貓釣魚
活動一認識“2”
活動二找一找
主題三只小熊
活動一找食物
活動二熊寶寶的禮物
活動三擺圖案
活動四找對子
活動五摘果子
活動六找一找
主題小老鼠數(shù)學
活動一數(shù)一數(shù)
活動二扣紐扣
活動三一樣多
活動四奇奇最喜愛的圖片
活動五有幾個？
活動六圖形找朋友
活動七水果和蔬菜
主題白天和黑夜
第三章幼兒園中班
數(shù)學——操作活動設(shè)計
主題小動物旅游
活動一出游
活動二蹺蹺板
活動三奇妙的圖形王國
活動四梯形的家
活動五鏡子店
活動六闖關(guān)
主題小小設(shè)計師
活動一 5以內(nèi)的排序
活動二排排隊
……
第四章幼兒園大班
數(shù)學——操作活動設(shè)計
主要參考文獻
編者的話