2003 中國(guó)教育新聞大事記

　　黨中央、國(guó)務(wù)院歷來(lái)高度重視宣傳思想工作，根據(jù)不同時(shí)期黨和國(guó)家工作大局對(duì)宣傳思想工作作出了一系列重要指示。面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的新任務(wù)、新形勢(shì)，2003年1―2月8日胡錦濤同志在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)指出，要高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的偉大旗幟，全面貫徹十六大精神，堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)、為全黨全國(guó)工作大局服務(wù)，堅(jiān)持貼近群眾、聯(lián)系實(shí)際、深入生活，用時(shí)代的要求來(lái)審視宣傳思想工作，用發(fā)展的眼光來(lái)研究宣傳思想工作，以改革的精神來(lái)推動(dòng)宣傳思想工作，努力使宣傳思想工作更好地體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。這為進(jìn)一步做好新時(shí)期的教育新聞宣傳工作指明了方向。教育部黨組始終把教育新聞宣傳工作看作教育工作的重要組成部分，列入重要議事日程，充分發(fā)揮教育新聞宣傳的輿論導(dǎo)向作用，積極主動(dòng)地為促進(jìn)教育改革與發(fā)展服務(wù)。一年來(lái)，教育新聞宣傳工作在部黨組的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)黨的十六大和十六屆三中全會(huì)精神，緊緊圍繞全黨全國(guó)工作大局及教育事業(yè)改革與發(fā)展的中心工作，全面、主動(dòng)、有效地進(jìn)行宣傳報(bào)道，為促進(jìn)教育事業(yè)的持續(xù)、健康、快速發(fā)展提供了有力的輿論支持，營(yíng)造了良好輿論氛圍。把過(guò)去一年的新聞作品結(jié)集成大事記，是教育部新聞辦近幾年一直堅(jiān)持做的一項(xiàng)工作。今年，新聞辦在認(rèn)真總結(jié)過(guò)去編輯大事記經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，力求《2003中國(guó)教育新聞大事記》有新的特色。一是內(nèi)容更加全面。書(shū)中除收錄了有關(guān)教育部領(lǐng)導(dǎo)的文章及講話、重要會(huì)議、重大決策、重要活動(dòng)、重要報(bào)道、新聞通氣會(huì)、發(fā)布會(huì)、新聞采訪團(tuán)、記者專(zhuān)訪等的專(zhuān)題報(bào)道外，還吸收了在一些重大戰(zhàn)役性宣傳中涌現(xiàn)出的有特色的深度報(bào)道、系列報(bào)道和連續(xù)報(bào)道，較之過(guò)去增加了某些行業(yè)媒體的特色報(bào)道、都市類(lèi)媒體的特色報(bào)道和記者專(zhuān)訪后作的獨(dú)家報(bào)道。二是報(bào)道體裁更加多樣。除選錄了一些主題鮮明的消息、生動(dòng)感人的通訊和析理透徹的評(píng)論外，還首次增加了二十余篇形象真切、圖文并茂的圖片新聞。三是權(quán)威性更強(qiáng)。入選新聞作品大部分來(lái)自新華社、《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》等中央新聞媒體，而且是一些長(zhǎng)期從事教育新聞宣傳報(bào)道的資深記者的優(yōu)秀作品，這對(duì)于全面了解一年來(lái)我國(guó)教育改革與發(fā)展的政策舉措和成就及一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的闡釋?zhuān)哂兄匾闹笇?dǎo)意義。2004年，國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)了《教育部2003―2007年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《行動(dòng)計(jì)劃》）。新一輪《行動(dòng)計(jì)劃》是今后幾年全國(guó)教育工作總體性、指導(dǎo)性和操作性的計(jì)劃，是教育部進(jìn)一步落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的基本藍(lán)圖，凝聚了重要戰(zhàn)略機(jī)遇期教育發(fā)展的戰(zhàn)略思考，指明了教育改革與發(fā)展的行動(dòng)方向。2004年是貫徹落實(shí)新一輪《行動(dòng)計(jì)劃》和教育工作一系列重大決策的關(guān)鍵一年，教育部黨組對(duì)教育新聞宣傳工作提出了更高的要求。教育新聞宣傳工作責(zé)任大，任務(wù)重，希望從事教育新聞宣傳工作的同志們要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照“三貼近”要求，始終堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，堅(jiān)持正面宣傳為主，更加積極主動(dòng)做好教育新聞宣傳工作，為教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展?fàn)I造更加良好的輿論氛圍。

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