完善自我：中學(xué)生人格心理輔導(dǎo)

　　本書(shū)主要側(cè)重于中學(xué)生個(gè)性形成中的問(wèn)題。從中學(xué)生的能力、氣質(zhì)、態(tài)度入手，它告訴同學(xué)們，人的個(gè)性是區(qū)別于他人的標(biāo)志，是生活的基礎(chǔ)，要學(xué)會(huì)做人。

　　陳文君，教育學(xué)學(xué)士，衡水師專講師。多年來(lái)從事心理教學(xué)和心理咨詢實(shí)踐工作，積累了大量心理咨詢案例，發(fā)表過(guò)多篇專業(yè)論文，主持并完成了河北省“九五”教育科學(xué)規(guī)劃科研課題——《師專學(xué)生心理障礙問(wèn)題成因及對(duì)策研究》。作者以其豐富的心理學(xué)專業(yè)知識(shí)和深刻的人生估驗(yàn)，以及對(duì)生活的領(lǐng)悟，致力于大、中、小學(xué)生的人格塑造和個(gè)性完善的研究。