《認知詞典學探索》分七章，分別是“認知詞典學及其對詞匯學習的重要作用”、“認知詞典學的理論特征”、“二語習得理論的啟發(fā)——基于詞典使用者的研究”、“認知詞典學對語義問題的處理”、“認知詞典學對形態(tài)問題的處理”、“認知詞典學對語法信息的處理”和“語法模塊”。書后還附有實驗資料、調查結果以及漢英、英漢術語對照表。 《認知詞典學探索》涉獵甚廣：“結構主義與后結構主義”、“語言習得的認知規(guī)律”、“第二語言習得的認知方法”、“意義理論”、“關聯(lián)理論”、“語言的跨文化差異”、“詞匯能力”、“心理詞典”、“圖式理論”、“認知策略”、“語義調變”、“語義網絡”、“詞匯中的隱喻”、“形態(tài)的認知因素”、“詞匯及其句法語義特征”、“語法模塊”、“認知模塊系統(tǒng)”等等，是一本引導讀者從認知角度去思考詞典學問題的好書。
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