外科護理學學習指導（供五年一貫制護理學專業(yè)用）

　　根據(jù)衛(wèi)生部教材辦公室的統(tǒng)一規(guī)劃和組織，我們編寫了這本《外科護理學學習指導》配套教材。本配套教材的編寫原則是以全國高等職業(yè)技術教育五年一貫制護理學專業(yè)《外科護理學教學大綱》為依據(jù)，基本內容與高等職業(yè)技術教育五年一貫制護理學專業(yè)《外科護理學》教材保持一致?！锻饪谱o理學學習指導》的內容結構包括以下3部分：1.教學內容綱要是教學大綱的細化，是教材內容的精化。相當于教師的講授提綱和學生的復習提綱。編寫“教學內容綱要”的目的是便于學生復習，也便于學生適應多媒體教學活動。2.復習測試題為檢測學生掌握教材內容情況而編寫的測試題。有利于學生對教材內容的消化、吸收與鞏固，也便于教師在教學評價時參考。本書采用了10種題型，即①A1型題、②A2型題、③A3（或A4）型題、④B型題、⑤X1（或X2）型題、⑥正誤判斷題、⑦填空題、⑧名詞解釋、⑨簡答題、⑩論述題（包括綜合分析、應用題）?？陀^題以國家護士執(zhí)業(yè)考試題型為主，即編寫了大量A型題，其他題型數(shù)量相對較少。3.測試題答案附于各章、節(jié)之后。①選擇題、判斷題的答案全部給出。②填空題、名詞解釋、簡答題、論述題的答案，如教材上較明確、具體，就予省略。③正誤判斷題答案，凡題目立意正確者（true）寫為"T"，凡立意有錯者（false）寫為"F"。

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