法律與貿(mào)易壁壘（第2卷）

定　價(jià)：￥32.00

作　者：	王艷林主編
出版社：	中國(guó)政法大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	貿(mào)易

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ISBN：	9787562028543	出版時(shí)間：	2006-03-01	包裝：	簡(jiǎn)裝本
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	486	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

法學(xué)是一門古老的學(xué)問(wèn)。中國(guó)的法學(xué)教育卻是年輕的。法學(xué)教育改革目標(biāo)的諸多爭(zhēng)議和法科學(xué)生就業(yè)的明顯過(guò)剩，迫使人們不得不追問(wèn)：現(xiàn)在的三百多所法律院系的教育模式是一元的還是多元的?一流法學(xué)院之外其他法學(xué)院系的發(fā)展之路何在?大量的工科院校在選擇綜合性大學(xué)的發(fā)展道路上，受"依法治國(guó)"的感召開(kāi)設(shè)的法學(xué)專業(yè)，如何在工科的母體上生長(zhǎng)出自己的特色?凡此種種，均是不得不思考、不得不探索的問(wèn)題。中國(guó)計(jì)量學(xué)院法學(xué)院欲在國(guó)內(nèi)法學(xué)學(xué)科發(fā)展的激烈競(jìng)爭(zhēng)之中嶄露頭角并占一席之地，必先塑就自身不可取代或不易取代之特質(zhì)，以補(bǔ)起步較晚、總體實(shí)力較弱之欠缺。若欲煉就此種特質(zhì)，目前只能從法學(xué)院特有的母體優(yōu)勢(shì)中去發(fā)掘，即結(jié)合中國(guó)計(jì)量學(xué)院為原國(guó)家技術(shù)監(jiān)督局暨現(xiàn)國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局系統(tǒng)內(nèi)惟一一所專業(yè)院校和地處浙江這一經(jīng)濟(jì)大省的獨(dú)特背景，在行業(yè)知識(shí)與地方知識(shí)中拓展研究領(lǐng)域，在法學(xué)研究的新興邊緣、交叉或空白、隱現(xiàn)處養(yǎng)成自己的優(yōu)勢(shì)方向、標(biāo)志性成果和學(xué)術(shù)影響力。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《法律與貿(mào)易壁壘（第2卷）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

論壇
1．劉文華中國(guó)經(jīng)濟(jì)法是改革開(kāi)放思想路線的產(chǎn)物
2．陳乃新中國(guó)經(jīng)濟(jì)法學(xué)主流學(xué)說(shuō)的方法論反思
3．單飛躍經(jīng)濟(jì)憲政意義的追尋
4．王艷林經(jīng)濟(jì)法正向二元結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變
5．呂明瑜論經(jīng)濟(jì)法體系的構(gòu)建問(wèn)題
論文·評(píng)論
1．汪公文法學(xué)假定主義與中國(guó)法治研究的二元范式及其評(píng)判意義
2．溫慧輝 “司寇”考
3．楊秀英論刑法的公正性
4．邁克爾·M．奧黑爾環(huán)境犯罪判刑準(zhǔn)則的適用、批判與改良
5．彭飛榮憲法視野下的經(jīng)濟(jì)法
6．陶麗琴論個(gè)人住房貸款“強(qiáng)制保險(xiǎn)”
7．董忠澤我國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量法中存在的主要問(wèn)題及其完善
8．張?jiān)?產(chǎn)品缺陷基礎(chǔ)理論初探
9．劉冰論傳統(tǒng)民法的制度背景
lO．劉瑾合作社的性質(zhì)與設(shè)立
11．鄧云貴論公司“內(nèi)部人控制”之法律治理
12．李勇德國(guó)股份公司法中小股東保護(hù)問(wèn)題研究
13．邢造宇德法日三國(guó)技術(shù)法規(guī)概述
14．李海炅歐洲Ⅱ號(hào)提前實(shí)施的法律思考
15．劉芳 WTO體制下勞工標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題述評(píng)
16．蒲芳試論跨國(guó)環(huán)境侵權(quán)所引起的國(guó)際私法問(wèn)題
17．汪江連通向?qū)嵸|(zhì)正義之路——國(guó)際私法上的最密切聯(lián)系原則理論研究
18．江山 Making Local and Indigenous Knowledge Part 0f World Trade Law
筆談法學(xué)教學(xué)改革問(wèn)題
1．吳祖謀談?wù)劮▽W(xué)概論
2．董忠澤增強(qiáng)“法律基礎(chǔ)”課實(shí)效性的方法和途徑．
3．魏連忠法律基礎(chǔ)課案例教學(xué)對(duì)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的設(shè)計(jì)和運(yùn)用
4．鄭松試論法律基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)論——從法治論的角度出發(fā)
階梯教室：質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫法講座
第五講產(chǎn)品質(zhì)量行政執(zhí)法程序研究
第六講產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)督
第七講檢驗(yàn)檢疫監(jiān)督管理
學(xué)生園地
劉偉英預(yù)防未成年人流浪與監(jiān)護(hù)制度的完善
王旦司法中法律推理方法的運(yùn)用——以“知假買假”為例
天目講壇
李海清 TBT協(xié)定在中國(guó)的實(shí)施情況
肖冰 SPS協(xié)定的法律實(shí)效