新專題教程.高中語文5 口語交際新視點

1　細(xì)節(jié)聆聽
電話記錄
“911”事件時間表
霍金
王菲
2　整體聆聽
新聞標(biāo)題
你的購物態(tài)度
猜猜我聽到了什么
工作和招聘
實用技能組元（一）訪談
1.明確訪談的性質(zhì)
2.訪談的案頭準(zhǔn)備
3.訪談的實施
3　基礎(chǔ)復(fù)述
手機號碼
傳話游戲
張愛玲與馬丁·路德·金
屬相
小笑話
百腦匯
我教你烤東西吃
4　創(chuàng)意復(fù)述
魔鬼的選擇
乞丐的孩子
推銷
德軍剩下來的東西
逝去的美人的靈魂
二職高抒懷
實用技能組元（二）戲劇
1.誦讀
2.角色扮演
3.觀摩與鑒賞
4.戲劇創(chuàng)作與即席表演
5　說明性表述
1.說明與講解
千紙鶴
在雞蛋殼上雕花
相似的圖形
中國畫
我的眼里只有你
交通事故
看不懂的城鄉(xiāng)舊事
日常生活的瞬間
電影剪輯
2.表白與抒情
豐富的表情
我最近感覺不好
奇妙的體驗
如果我在9月11日
我只能為你畫一張小卡片
6　分析性表述
1.概括與演繹
小學(xué)數(shù)學(xué)題
編輯標(biāo)題
青銅器上的種類和用途
上海的洋樓
去看哪一個海洋館
失蹤的張三
2.遷移與升華
言論自由之利
猜廣告
一棵樹的價值
異常非凡
花房姑娘
推薦書目
實用技能組元（三）演說
1.演說前的準(zhǔn)備
2.各類演說模式
3.演說輔助技巧
7　應(yīng)對的結(jié)構(gòu)
幫我?guī)c東西
其實我想
吃什么
我看出來了
街頭采訪
無辜者的死
實用技能組元（四）討論
1.討論前的分析
2.兩類討論實務(wù)
3.討論輔助技巧
8　應(yīng)對的思路
漂亮的句子
快來買呀
史特拉獎
想象將來
我做不到
棄兒
豐田汽車
公共權(quán)力的魔戒
實用技能組元（五）辯論
1.辯論的性質(zhì)
2.陳述辯論立場
3.辯論材料的準(zhǔn)備
4.辯論會的組織
5.辯論技巧
附錄　聽說活動所需的材料