口語交際教例剖析與教案研制

定　價(jià)：￥17.50

作　者：	王志凱王榮生編
出版社：	廣西教育出版社
叢編項(xiàng)：	新課程教例與教案研究叢書
標(biāo)　簽：	教育與其他學(xué)科

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ISBN：	9787543537804	出版時(shí)間：	2004-11-01	包裝：	平裝
開本：	大32開	頁數(shù)：	284	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《口語交際教例剖析與教案研制》系統(tǒng)地回了我國(guó)語文口語交際教學(xué)的發(fā)展概況，介紹了口語交際教學(xué)方面的理論研究，分析了我國(guó)口語交際教學(xué)中長(zhǎng)期存在的問題?！犊谡Z交際教例剖析與教案研制》的課例研究和分析，是編者在收集和總結(jié)一些有代表性的“口語交際教學(xué)范例”的基礎(chǔ)上完成的。這些點(diǎn)評(píng)和剖析立足于當(dāng)前口語交際教學(xué)的普遍問題，以期引起界內(nèi)人士的重視，共同推動(dòng)我國(guó)口語交際教學(xué)的改進(jìn)和完善?！犊谡Z交際教例剖析與教案研制》為廣大教師提供了較為豐富的拓展性材料和利于操作的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，還收錄了國(guó)外先進(jìn)的口語教學(xué)大綱及細(xì)目，介紹了目前處于前沿水平的研究成果?！犊谡Z交際教例剖析與教案研制》適合中小學(xué)語文教師、教研員、師范院校師生閱讀，可供教師繼續(xù)教育培訓(xùn)使用。

作者簡(jiǎn)介

　　王志凱，男。1971年生。曾任中學(xué)語文教師，2002年獲浙江師范大學(xué)課程與教學(xué)論碩士學(xué)位，現(xiàn)在寧波大學(xué)院任教，兼任浙江省高等師范語文教學(xué)研究會(huì)學(xué)術(shù)委員、浙江師范大學(xué)語文研究中心特約副研究員。曾在《語文學(xué)習(xí)》等刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)篇。相關(guān)圖書初中數(shù)學(xué)教例剖析與教案研制新課標(biāo)與“語文教學(xué)內(nèi)容”語文綜合性學(xué)習(xí)研究與教學(xué)設(shè)計(jì)高中數(shù)學(xué)教例剖析與教案研制小學(xué)作文教例剖析與教案研制中學(xué)作文教例剖析與教案研制

圖書目錄

緒論：謀求口語交際教學(xué)的改善
第一節(jié) 實(shí)例的討論
第二節(jié) 如何改善口語交際教學(xué)
上篇理論概述
第一章口語交際的理論研究
第一節(jié) “口語交際能力”的內(nèi)涵特征
第二節(jié) 口語交際的語用學(xué)研究
第三節(jié) 口語交際的心理學(xué)研究
第二章口語交際教學(xué)的理論研究
第一節(jié) 口語交際教學(xué)的歷史發(fā)展
第二節(jié) 聽說教學(xué)的研究
第三節(jié) 口語交際教學(xué)的研究
第三章口語交際教學(xué)新思路
第一節(jié) 李明潔對(duì)口語交際教學(xué)的認(rèn)識(shí)
第二節(jié) 李明潔編撰的語交際教材
中編案例分析
第四章傾聽與復(fù)述
第一節(jié) 課例點(diǎn)評(píng)
第二節(jié) 參考：關(guān)于“傾聽”的幾個(gè)游戲活動(dòng)
第三節(jié) 拓展性材料
第五章日常生活中的口語交際活動(dòng)（一）
第一節(jié) 課例點(diǎn)評(píng)：禮貌性交際活動(dòng)
第二節(jié) 課例點(diǎn)評(píng)：寒暄與攀談
第三節(jié) 拓展性材料
……
第六章日常生活中的口語交際活動(dòng)（二）
第七章日常生活中的口語交際活動(dòng)（三）
第八章組織中的口語交際活動(dòng)（一）
第九章組織中的口語交際活動(dòng)（二）
第十章組織中的口語交際活動(dòng)（三）
第十一章組織中的口語交際活動(dòng)（四）
第十二章書面語的有聲表達(dá)（一）
第十三章書面語的有聲表達(dá)（二）
下篇國(guó)外借鑒
第十四章國(guó)外課程準(zhǔn)對(duì)聽說的要求
第十五章國(guó)外口語交際教學(xué)概況
參考文獻(xiàn)