睛明再教育

　　本書是在眼科臨床工作的基礎上，充分綜合傳統(tǒng)醫(yī)學和現(xiàn)代多學科理論，對系統(tǒng)水平的視力健康進行多層次研究的科研成果。在本書中，睛明再教育作為一種專題性健康教育，其理論體系和工作體系都得到了全面闡述。全書共分為兩部分：其一為導論和總論，旨在從社會背景與理論背景下討論睛明再教育實施的必要性，以及睛明再教育的基本內涵、工作原則、工作任務、工作程序等；其二為各論，它分別以視力健康與睛明技法為理論核心和技能核心，重點論述了睛明技法的工作原理、視力行為矯正的組織與實施、近視矯正與弱視治療兩大重點課題的工作方法，并初步介紹了“立足學校、服務社會”的學校睛明再教育方案，明確體現(xiàn)了生物——心理——社會醫(yī)學模式下，中西醫(yī)眼科從個體治療層面結合向群體治療層面結合發(fā)展的新動向。本書視野開闊、立意新穎、論述嚴謹、系統(tǒng)性強，兼顧理論闡析與實際操作，具有強烈的實效性和實用性，是眼科臨床工作在知識經濟時代背景下的新發(fā)展?？勺鳛獒t(yī)學院校公共衛(wèi)生系學生及廣大眼科臨床工作者學習參考用書，也可供專業(yè)健康教育工作者、各級學校校醫(yī)及其它從事視力健康工作的人員閱讀。此外，對廣大眼病患者及家長也具有較強的指導作用。

暫缺《睛明再教育》作者簡介