幼兒啟智美術(shù)教材.4-5歲

　　一、感受美本教材選自幼兒現(xiàn)實(shí)生活中所熟悉的事物。讓幼兒通過觀察，感受美、了解美，培養(yǎng)幼兒的觀察能力。二、欣賞美根據(jù)具體年齡段，教材選錄了一些與課程內(nèi)容相關(guān)的大師作品，及圖片資料等，充分發(fā)展幼兒的感知能力，為思維提供豐富的營養(yǎng)，陶冶幼兒的情操，訓(xùn)練提高幼兒的審美能力，培養(yǎng)幼兒欣賞美的能力。三、創(chuàng)造美根據(jù)幼兒生理、心理特點(diǎn)的短暫集中性和隨情感的及時(shí)表理的特點(diǎn)，將教材與繪畫本合而為一，給幼兒提供了表現(xiàn)其想象創(chuàng)造力的環(huán)境，讓幼兒及時(shí)施展自己的想象和創(chuàng)造情感，創(chuàng)造美。四、全方們能力的培養(yǎng)啟智教學(xué)法將幼兒的心理特征與素質(zhì)教育充分地融入到美術(shù)的學(xué)習(xí)中，利用謎語、兒歌、故事等教育方法及手段，充分發(fā)揮兒童的主體作用，將感知、思考、觀察、欣賞和創(chuàng)造相結(jié)合，使手、腦、、耳、口共同參與，從而達(dá)到良好的教學(xué)效果。高育娟，1974年出生，河南省鄭州市人。畢業(yè)于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院?，F(xiàn)為中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國工藝美術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員，少兒美術(shù)報(bào)社特約編緝。1992年開始從事幼兒美術(shù)書法教育教學(xué)工作，創(chuàng)立了少兒啟智教學(xué)法。任教十余年，碩果累累，有近百名學(xué)生獲得金獎(jiǎng)。本人多次被評(píng)為“新世紀(jì)杯”、“千禧龍杯”、“綠星杯”、“世紀(jì)之星”等一級(jí)園丁獎(jiǎng)?！段艺剝和L畫》、《淺談兒童繪畫系列講座》等多篇論文發(fā)表在《中國幼兒教育周刊》上。受聘為首屆中華全國幼兒創(chuàng)意畫大賽首席評(píng)委、“千禧龍杯”國際青少年書畫作品聯(lián)展（大賽）執(zhí)行評(píng)委。臺(tái)灣教材出版企業(yè)？依鍆蚣壬越灘慕ㄉ櫨釁浯直俚募?，茹暘“綖┠不蕽撪出来的，是蕦?dǎo)隼吹摹保蛭導(dǎo)穌嬤?。渝F敲朗踅灘難〔囊雜錐煜さ母髦質(zhì)攣鎩⒊【拔諶藎橛懈髦執(zhí)匆獠煌?、手法不同祿襄F醋髯髕罰約按笫Φ淖髕罰ü鄄烀覽錘惺苊饋⑿郎兔潰傭加錐寫叢煨員硐幀２⒏縈錐幀⒛?、眼、恐I笨⒀盜返慕萄б?，使美受]俺晌酆閑緣難盜罰岷嫌錐е型媯嬤醒У奶氐?，辅疫h(yuǎn)?、谜渔|⒐適碌齲浞值鞫錐暗男巳ず突?。同时，闹R縈杉虻椒?，由易祪e眩蚪ソ難鞍才?，克服翑\錐錐菰镅嵫В訊遜牌奶氐?，进而培养翑\錐悅朗醯男巳ぃ裊擻錐男牧?，开发民渝F鬧橇?，破A狹擻錐南胂罅痛叢熗?。?/div>