大學(xué)英語六級詞匯胡敏練口語記單詞

　　看到英語愛好者陷入每天苦背單詞、背單詞苦的困境，我想我有責(zé)任幫助他們把學(xué)英語變成一件輕松愉快的事情，因此便想編寫一本擺脫傳統(tǒng)模式的詞匯手冊，誰知這一寫便一發(fā)而不可收拾，從初中詞匯寫到高中詞匯，到大學(xué)四級詞匯，再到大學(xué)六級詞匯，花了近兩年的時間終于完成了這一套《練口語記單詞》叢書。奉獻(xiàn)給讀者的這套叢書可以說是英語詞匯學(xué)習(xí)的一次創(chuàng)新，具有以下特點(diǎn)：1．創(chuàng)新理念：這套叢書中的每一個詞條都以日常生活中的小對話形式出現(xiàn)。2．一石三鳥：“打通耳朵、激活舌頭、強(qiáng)化詞匯”是《練口語記單詞》的三個目標(biāo)。“打通耳朵”是指通過聽寫叢書配套磁帶的小對話，在記憶單詞的同時提高聽力；“激活舌頭”是指模仿配套磁帶中對話的語音語調(diào)，每記一個單詞也同時記住日常生活中的口語場景，從而無形中提高日語水平；記憶單詞也在聽寫對話、模仿對話的過程中不知不覺地完成了，同時由于場景的幫助，不僅會牢牢記住單詞，而一對其在具體語境中的運(yùn)用也會了如指掌。3．循序漸進(jìn)：這是一套階梯式的詞匯叢書，其中初中詞匯收錄1323個詞條，高中詞匯收錄了1998個詞條，四級詞匯收錄2473個詞條，六級詞匯收錄2368個詞條。4．原創(chuàng)班底：這套叢書中的所有對話都由英語國家的語言專家原創(chuàng)，選擇英語國家的作者是因?yàn)樗麄兯褂玫牟粌H都是地道的英語，同時在對話中還能反映出英語文化的特質(zhì)。此外，叢書的外籍作者全都學(xué)習(xí)過中文或其他外語，有學(xué)習(xí)外語的切身體驗(yàn)，在創(chuàng)作的時候才能真正從學(xué)習(xí)者的角度出發(fā)，這樣一來，就確保了叢書的誤言鮮活、原汁原味。

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