大學(xué)俄語(yǔ)聽說(shuō)教程上冊(cè)

　　《大學(xué)俄語(yǔ)聽說(shuō)教程（第二版）》共兩冊(cè)（上、下冊(cè)），主要供大學(xué)俄語(yǔ)一、二年級(jí)使用，也可作為具有相應(yīng)水平的俄語(yǔ)專業(yè)、成人輔修、短期培訓(xùn)等俄語(yǔ)學(xué)習(xí)者提高俄語(yǔ)言語(yǔ)技能的聽說(shuō)教程。與該教程配套的《大學(xué)俄語(yǔ)聽說(shuō)教程教學(xué)輔導(dǎo)書（第二版）》（上、下冊(cè)）提供了教程的聽力文字材料、練習(xí)參考答案、以及詳細(xì)而具體的教學(xué)使用說(shuō)明，若配套使用，必能收到更佳效果。 《大學(xué)俄語(yǔ)聽說(shuō)教程》（第一版）出版后，深受廣大俄語(yǔ)界好評(píng)，在全國(guó)近百所高校廣泛使用，為提高學(xué)生聽說(shuō)能力發(fā)揮了重要作用。但是，近幾年來(lái)，全國(guó)外語(yǔ)教學(xué)又有了新發(fā)展，對(duì)言語(yǔ)交際能力提出了更高的要求。針對(duì)新世紀(jì)的要求，根據(jù)最新俄語(yǔ)教學(xué)大綱的要求，順應(yīng)外語(yǔ)教學(xué)改革的新方向、新思路，我們修訂了《大學(xué)俄語(yǔ)聽說(shuō)教程》。　《大學(xué)俄語(yǔ)聽說(shuō)教程（第二版）》一改原來(lái)以句式設(shè)計(jì)課型、忽略交際話題的不足，采取以話題為中心、以情景帶動(dòng)句式的編排體例，盡量減少單純、孤立的句式練習(xí)，避免與本課背景設(shè)計(jì)無(wú)關(guān)的內(nèi)容，使句式融會(huì)貫通在情景對(duì)話中。題型設(shè)計(jì)新穎，改變了過(guò)去單一的練習(xí)形式，增添了按圖說(shuō)話的方式，以直觀的畫面、活潑的情景促使學(xué)生積極主動(dòng)思考，開拓思路，提高其俄語(yǔ)思維和交際能力，最終達(dá)到對(duì)日常交際話題“聽得懂、說(shuō)得準(zhǔn)”。

暫缺《大學(xué)俄語(yǔ)聽說(shuō)教程上冊(cè)》作者簡(jiǎn)介