IELTS是英語語言能力測試，它與詞匯的關系是密切相關的；無論是聽、說，還是讀、寫，沒有足夠的有效詞匯量，提高語言能力只能流于空想。就IELTS聽力測試而言，其特點是只能聽一次，這正如參加一次競爭激烈的體育運動，考生要面對巨大的時間壓力，而且只有一次機會！關鍵信息“稍縱即逝”！IELTS口語和寫作話題題材異常廣泛，然而大多數考生的最大的障礙是詞匯匱乏，有感難發(fā)。題材廣泛、包羅萬象的IELTS閱讀文章更是讓考生叫苦不迭！針對IELTS各項技能考查的特點以及中國考生苦于“無米下炊”的困境，編者對近年來IELTS試題中頻繁出現的聽力、口語、寫作及閱讀測試語篇場景和話題關鍵信自詞、觀點詞匯鏈、語篇邏輯聯系語等核心詞匯進行科學歸類，去粗存精，匯編成此書，以解廣大IELTS考生及有意提升英語實力者的燃眉之急。對每個話題的詞匯，建議考生不要機械地背誦詞條，而是根據相應的話題，構思相關的觀點，然后把里面的詞匯串起來。例如，背誦“游戲機的利弊”的詞匯時，考生可采用以下的方法串背單詞：誤導人的misleading——欺騙性的cheating——色情的erotic——血腥的bloody——暴力的violent——幼稚的naive——無知的——ignorant——好奇的curious——盲從的sequacious——辨明是非distinguish right from wrong——抵擋住誘惑resist the temptation——誤入歧途go astray——成為犧牲品fall victim to ……
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