高中英語寫作書面表達輔導(dǎo)用書（2）

　　總體概貌 《高中英語寫作——書面表達》一書是為了滿足北京市高中學生英語學習的需要而系統(tǒng)地編寫的一套寫作教材。在編寫過程中，我們注意吸收了國內(nèi)外一些英語寫作教學流派的長處，以功能交際法為主線，吸收了結(jié)構(gòu)教學法的可取因素，在訓(xùn)練設(shè)計上采取了過程教學法的主要手段，力求全面培養(yǎng)學生的理解、分析與書面表達能力。 《高中英語寫作——書面表達》一書以重點高中、普通高中、職業(yè)高中的學生為直接對象，循序漸進地介紹了幾種主要文體形式（敘事文、描寫文、應(yīng)用文及說明文），并針對學生的薄弱環(huán)節(jié)附加了語法方面的訓(xùn)練。在選材方面，我們力求使范文題材適合我國中學生的心理、智力水平，并在此基礎(chǔ)上適當?shù)卦黾恿嗽~匯量，使學生從內(nèi)容到形式兩方面對寫作產(chǎn)生興趣，做到愿寫、敢寫。與此同時，每課安排的寫作活動形式新穎活潑、貼近生活，促使學生主動表達思想、抒發(fā)感受，達到寫作訓(xùn)練的目的。

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