本書的功能，就是力爭在專業(yè)，學業(yè)與職業(yè)之間搭建起一座溝通的橋梁，幫助讀者在填報專業(yè)以及規(guī)劃未來職業(yè)生涯過程中，減少盲目性，提高決策的科學性和成功率。學科是科學的下一級概念，也稱教學科目，是依據一定的教學理論組織起來的科學基礎知識的體系。將某一門科學的浩繁內容加以適當的選擇，組織和排列，從而使其適合學生身心發(fā)展水平和某一級學校教育應達到的程度，就形成了同某門科學相對應的學科及專業(yè)。教育部1997年開始調整高等院校對于狹窄的專業(yè)結構，1998年頒布新的《普通高等院校本科專業(yè)目錄》，將學科分為11大門類，分別是哲學、經濟學業(yè)、法學、教育學，文學、歷史學業(yè)、理學、工學、農學、醫(yī)學和管理學，這11類學科門類及其涵蓋的249個專業(yè)，大致勾勒出現今我國高等院校的專業(yè)設置。專業(yè)詳解部分，客觀、簡潔地評析每個專業(yè)，廣大考生，家長可以對照自身特點按圖索驥，從眾多專業(yè)中尋找到既與個人興趣愛好相適應，又具有發(fā)展前景的專業(yè)。專業(yè)詳解，部分由如下兩方面內容構成：一專業(yè)簡介1專業(yè)初識：對專業(yè)的內涵給予解釋；2學業(yè)導航：該專業(yè)學習內容，包括培養(yǎng)能力、學習的主要課程等；3發(fā)展前景：對該專業(yè)發(fā)展趨勢的良好展望；4部分專業(yè)設置了前沿課題一欄：列舉當前該專業(yè)研究的熱點和難點。二人才塑造1考生潛質：什么樣的人適合選擇該專業(yè)；2學成之后：該專業(yè)的人才培養(yǎng)目標3職場縱橫：該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向。名校聚焦部分，進一步將科研教學實力領先的高校有關專業(yè)遴選列出，幫助考生，家長在選定專業(yè)之后，選擇理想的高校，從而完成高考專業(yè)填報的所有過程。為了方便讀者檢索具體專業(yè)，書后附有按拼音排序的專業(yè)名稱索引。因有的專業(yè)學科內容相近，本書將其專業(yè)詳解部分合并介紹，如外國語言文學類下轄的37個專業(yè)和化學類下轄的2個專業(yè)。
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