中職生對(duì)口升學(xué)考試數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)

　　為了幫助中職升高職的學(xué)生在考試中取得好成績(jī)，我們編寫了這本復(fù)習(xí)指導(dǎo)書。《中等職業(yè)學(xué)校文化課教學(xué)用書：中職生對(duì)口升學(xué)考試數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)》共分十四章、每一章都分為五部分：一、考試內(nèi)容和要求。讓學(xué)生了解本章的考試內(nèi)容和要求，在復(fù)習(xí)中要學(xué)生注意覆蓋教學(xué)大綱和考試大綱中確定的主要知識(shí)點(diǎn)，突出重點(diǎn)，以體現(xiàn)復(fù)習(xí)的完整性。二、試題分析。我們從上海近十年來(lái)的考題中，部分省市近三年來(lái)的考題中精選部分試題按章編排，使學(xué)生對(duì)每章中各知識(shí)點(diǎn)的題目和難度一目了解，以體現(xiàn)復(fù)習(xí)的實(shí)用性。三、歸納、拓寬與提高。通過(guò)例題，歸納解題中的注意點(diǎn)，對(duì)考納中尚未考過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行分析、拓寬，對(duì)已經(jīng)考過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行分析、提高。要重視在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上的提高，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握；使學(xué)生達(dá)到舉一反三、觸類旁通的目的，為今后的學(xué)習(xí)打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)，以體現(xiàn)復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性。四、分層遞進(jìn)訓(xùn)練ABC。編寫了部分練習(xí)題。由于在編寫過(guò)程中體現(xiàn)了分層與遞進(jìn)的原則，學(xué)生可根據(jù)自己的情況選擇使用，以體現(xiàn)復(fù)習(xí)的針對(duì)性。五、答案或提示。這里給出的答案或提示，供學(xué)生在復(fù)習(xí)中用來(lái)檢驗(yàn)自己掌握知識(shí)的情況，以便不斷修改和完善復(fù)習(xí)計(jì)劃，取得更好的復(fù)習(xí)效果。在十四章復(fù)習(xí)完畢后，我們編寫了附錄，在附錄中我們列舉了40余道題目。這些題目不偏、不怪。如果學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不扎實(shí)的話，做這些涉及基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的題目時(shí)，還會(huì)做錯(cuò)。通過(guò)分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，糾正錯(cuò)誤概念，確立正確概念，不斷提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

暫缺《中職生對(duì)口升學(xué)考試數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)》作者簡(jiǎn)介