伊索寓言

　　《全日制義務(wù)教育普通高級(jí)中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》明確規(guī)定要把學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)英語課程的總體目標(biāo)，而學(xué)生綜合運(yùn)用能力的形成有賴于學(xué)生語言技能、語言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等素質(zhì)的整體發(fā)展。本叢書從美國(guó)湯姆森學(xué)習(xí)出版集團(tuán)引進(jìn)，由華南師范大學(xué)外國(guó)語學(xué)院院長(zhǎng)何廣鏗教授主譯。每本附送由美國(guó)專家朗讀名著的光碟2張，是中學(xué)和學(xué)習(xí)英語的優(yōu)秀聽讀讀物。本叢書非常適合教育部新課標(biāo)對(duì)中學(xué)不同階段的不同要求，內(nèi)容編排上遵循由淺入深，從易到難的原則，循序漸進(jìn)提高中學(xué)生的聽讀能力。叢書中的18種世界文學(xué)名著均由美國(guó)專家簡(jiǎn)寫而成，使讀者在提高聽讀能力的同時(shí)感受經(jīng)典的持久魅力，無形中提高人文素質(zhì)。相信廣大的英語愛好者也能從中受益。本套英文名著叢書含三種不同水平的讀本。我們相信叢書的出版能為不同層次的中學(xué)生提供具有豐富文化內(nèi)涵的精神食糧，為培養(yǎng)中學(xué)生的英語閱讀能力和英語語言運(yùn)用能力做出貢獻(xiàn)。<

　　伊索（Aesop，約公元前620一公元前560年），他生存的古希臘城邦時(shí)代，大約相當(dāng)于中國(guó)的春秋時(shí)代中期，充滿了智慧的光芒。據(jù)說，伊索的身份是一名奴隸。柏拉圖及亞里士多德等人的作品中都曾記載伊索的事跡，可以確信世上確有伊索其人。伊索雖然出身卑微，但為人聰明機(jī)智，多次在各種重要場(chǎng)合，用自己的機(jī)智辯才為主人帶來榮耀，因此得到主人的賞識(shí)而獲得自由。伊索因此有機(jī)會(huì)周游各國(guó)，了解不同階層人們的不同生活。這些經(jīng)歷使伊索的才識(shí)得到極大的發(fā)展，最終為人類帶來了（《伊索寓言））這部永恒的人文經(jīng)典著作。