現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育研究概論

　　本書全面闡述了20世紀(jì)以來我國數(shù)學(xué)教育觀的變化、數(shù)學(xué)教育研究的基礎(chǔ)與準(zhǔn)備、數(shù)學(xué)教育研究的基本方法、數(shù)學(xué)教育課題的研究等。

　　王林全，男，中共黨員，1941年生于廣西桂林，1958畢業(yè)于廣東省立廣雅中學(xué)，1958-1962年就讀于華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，1962在華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系本科畢業(yè)。1962-1980年在華南師范大學(xué)附中任教，曾任華南師范大學(xué)附中數(shù)學(xué)科副科組長(zhǎng)。1981-1986年為講師，1987-1993年為副教授，1994—現(xiàn)在為教授。曾長(zhǎng)時(shí)間擔(dān)任華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)教育教研室主任（1987-2001），廣東省數(shù)學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)（1987-2001），　現(xiàn)任全國高師數(shù)學(xué)教學(xué)研究會(huì)副理事長(zhǎng)（1997-現(xiàn)在），廣東省高師數(shù)學(xué)教學(xué)研究會(huì)理事長(zhǎng)（1987-現(xiàn)在），國家高中課程標(biāo)準(zhǔn)研制組核心組成員（2000-現(xiàn)在），華南師范大學(xué)教育碩士（學(xué)科教育•；數(shù)學(xué)）指導(dǎo)組組長(zhǎng)（2000-現(xiàn)在），碩士研究生導(dǎo)師（94-現(xiàn)在）。王林全教授長(zhǎng)期從事中學(xué)數(shù)學(xué)教育的教學(xué)和研究工作，在國內(nèi)、國際上有較大的影響。90.2-91.3年被國家公派，以高級(jí)訪問學(xué)者身份赴美、英留學(xué)進(jìn)修一年，分別在英國倫敦泰晤士大學(xué)，伯明翰大學(xué)，美國伊利諾斯大學(xué)研習(xí)數(shù)學(xué)教育比較，曾分別在美國，荷蘭，澳大利亞，韓國等各大洲有關(guān)國家發(fā)表過學(xué)術(shù)論文?，F(xiàn)已國內(nèi)外發(fā)表數(shù)學(xué)教育學(xué)術(shù)論文逾百篇。98年在韓國召開的東亞國際數(shù)學(xué)教育會(huì)議上，王林全教授擔(dān)任A3組（數(shù)學(xué)的教與學(xué)）組長(zhǎng)，2000年在日本東京召開的第九屆國際數(shù)學(xué)教育大會(huì)上，擔(dān)任TSG22（亞洲數(shù)學(xué)教育）題組副組長(zhǎng)，2002年在重慶召開的國際數(shù)學(xué)課程與教學(xué)研討會(huì)（國際數(shù)學(xué)家大會(huì)衛(wèi)星會(huì)議）上擔(dān)任組織委員會(huì)委員；1999，2001年，分別與吳躍忠副教授應(yīng)邀赴美國參加第11，13屆國際數(shù)學(xué)教育技術(shù)會(huì)議，并應(yīng)邀在兩次會(huì)議上作報(bào)告，闡述我國和華南師范大學(xué)本課程改革的有關(guān)問題。2002年，王林全教授參加了教育部10.5規(guī)劃全國高師教材《數(shù)學(xué)教育概論》編寫組，成為該教材編寫組核心成員。近年來，承擔(dān)了教育部和廣東省多項(xiàng)科研任務(wù)，所主持的《中學(xué)數(shù)學(xué)教育學(xué)》課程于1998年被評(píng)為廣東省高校重點(diǎn)課程，2001該課程進(jìn)一步被評(píng)為廣東省高校優(yōu)秀課程。近年來，王林全教授獲得國家、廣東省省和華南師范大學(xué)的多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。