當(dāng)代美國(guó)中小學(xué)課程概觀

定　價(jià)：￥20.00

作　者：	柯森
出版社：	中山大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	當(dāng)代美國(guó)教育叢書
標(biāo)　簽：	教育學(xué)

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ISBN：	9787306026071	出版時(shí)間：	2005-08-01	包裝：	簡(jiǎn)裝本
開(kāi)本：	大32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	296	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書選擇美國(guó)中小學(xué)課程為研究對(duì)象，反映的就是這樣一種態(tài)度。目的自然不僅是為了加深對(duì)美國(guó)中小學(xué)課程的認(rèn)識(shí)，更想能為我國(guó)中小學(xué)課程的改革和發(fā)展，為中小學(xué)教師和有關(guān)人員的專業(yè)發(fā)展提供一點(diǎn)參考資料和意見(jiàn)。我國(guó)新的中小學(xué)課程改革正處在試驗(yàn)階段。這場(chǎng)改革歷經(jīng)數(shù)年的醞釀準(zhǔn)備，已于2001年進(jìn)入試點(diǎn)階段，并計(jì)劃于2005年進(jìn)入全面推廣階段。在課程改革的過(guò)程中，教育工作者要想更好地把握效果課程改革的實(shí)質(zhì)和可能引發(fā)的變化或問(wèn)題，必須加強(qiáng)對(duì)課程的了解和認(rèn)識(shí)。而國(guó)別課程研究是擴(kuò)大我們的視界的一個(gè)不可忽視的方面，美國(guó)的中小學(xué)課程又是國(guó)別課程研究中不能忽略的對(duì)象。這涉及美國(guó)在世界文化教育上的影響，也與美國(guó)中小學(xué)課程的特點(diǎn)有關(guān)。簡(jiǎn)言之，美國(guó)中小學(xué)課程有值得我們研究和借鑒之處。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《當(dāng)代美國(guó)中小學(xué)課程概觀》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

總序
前言
第一章　美國(guó)中小學(xué)課程的歷史、現(xiàn)狀和趨勢(shì)
　第一節(jié)　美國(guó)中小學(xué)課程的歷史演進(jìn)
　第二節(jié)　美國(guó)中小學(xué)課程的現(xiàn)狀
　第三節(jié)　美國(guó)中小學(xué)課程的變化發(fā)展趨勢(shì)
第二章　美國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)課程概觀
　第一節(jié)　英語(yǔ)課程的歷史演進(jìn)
　第二節(jié)　英語(yǔ)課程自20世紀(jì)80年代以來(lái)的改革和發(fā)展
　第三節(jié)　現(xiàn)行英語(yǔ)課程的特點(diǎn)及經(jīng)驗(yàn)
第三章　美國(guó)中小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革概觀
　第一節(jié)　數(shù)學(xué)課程在20世紀(jì)80年代之前的改革
　第二節(jié)　數(shù)學(xué)課程自20世紀(jì)80年代以來(lái)的改革
　第三節(jié)　數(shù)學(xué)課程改革和經(jīng)驗(yàn)和特點(diǎn)
第四章　美國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育課程概觀
　第一節(jié)　科學(xué)教育課程的歷史演進(jìn)
　第二節(jié)　科學(xué)教育課程自20世紀(jì)90年代以來(lái)的改革與發(fā)展
　第三節(jié)　科學(xué)教育課程的未來(lái)發(fā)展
第五章　美國(guó)中小學(xué)社會(huì)科課誤概觀
　第一節(jié)　社會(huì)科課程的歷史演變
　第二節(jié)　社會(huì)科課程的現(xiàn)狀
　第三節(jié)　社會(huì)科課程的特點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)
第六章　美國(guó)中小學(xué)體育課程概觀
　第一節(jié)　體育課程在20世紀(jì)80年代以前的歷史演進(jìn)
　第二節(jié)　體育課程自20世紀(jì)80年代以來(lái)的改革與發(fā)展
第七章　美國(guó)中小學(xué)健康課程概觀
　第一節(jié)　健康課程的歷史演進(jìn)
　第二節(jié)　健康課程的內(nèi)容與教學(xué)
　第三節(jié)　健康課程的特征和發(fā)展趨勢(shì)
第八章　美國(guó)中小學(xué)藝術(shù)課程概觀
　第一節(jié)　藝術(shù)課程在20世紀(jì)80年代之前的歷史演進(jìn)
　第二節(jié)　藝術(shù)課程在20世紀(jì)80年代以來(lái)的改革和發(fā)展
　第三節(jié)　藝術(shù)課程改革的特點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)及問(wèn)題
第九章　美國(guó)中小學(xué)外語(yǔ)課程概觀
　第一節(jié)　外語(yǔ)課程的歷史演進(jìn)
　第二節(jié)　外語(yǔ)課程自20世紀(jì)80年代以來(lái)的改革與發(fā)展
　第三節(jié)　外語(yǔ)課程發(fā)展的特點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)與啟示
第十章　美國(guó)中小學(xué)家政課程概觀
　第一節(jié)　家政課程的歷史演進(jìn)
　第二節(jié)　課程自20世紀(jì)80年代中期以來(lái)的改革和家政課的發(fā)展
　第三節(jié)　家政課程的特點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和啟示
第十一章　美國(guó)中小學(xué)公民教育課程概觀
　第一節(jié)　公民教育的起源及歷史演進(jìn)
　第二節(jié)　公民教育課程的現(xiàn)狀
　第三節(jié)　公民教育課程的特點(diǎn)及啟示
第十二章　美國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)教育課程概觀
　第一節(jié)　信息技術(shù)教育課程的歷史演進(jìn)
　第二節(jié)　信息技術(shù)教育課程的現(xiàn)狀
　第三節(jié)　信息技術(shù)教育課程的經(jīng)驗(yàn)和啟示
主要參考文獻(xiàn)