張健教育文選（上下）

1949年
東北社會教育概況
當前工人教育的三個問題
1950年
改進中的北京市九區(qū)中心小學
1951年
關于初等教育方面如何進行抗美援朝的時事教育的問題
教師必須培養(yǎng)兒童自覺的組織性和紀律性
要保證教師有足夠的教學時間
1952年
為什么小學要實行五年一貫制
略談關于改革學制的三個問題
小學教育如何貫徹全面發(fā)展的方針
1953年
為實現(xiàn)國家工業(yè)化，教育工作者應大力為國家培養(yǎng)工業(yè)建設人才
要大力做好高中畢業(yè)生的補課、總復習和升學思想指導工作
1954年
為什么要選派機關在職干部報考高等學校
貫徹高等學校的基本建設方針
1955年
為完成高等教育培養(yǎng)干部第一個五年計劃而奮斗
高等學校必須認真貫徹全面發(fā)展的教育方針
略談高等學校學習蘇聯(lián)先進經(jīng)驗的成就和問題
關于貫徹“保證質量、照顧數(shù)量”的招生工作方針時應注意的
幾個問題
1956年
談談我對個性全面發(fā)展教育爭論的看法
1957年
我國的高等教育是越辦越好了
1979年
教育科學研究必須為社會主義四個現(xiàn)代化服務
教育要促進社會生產力的發(fā)展
對高等教育工作的十點建議
論教育與人口、人手和人才的關系
1980年
有關教育科學研究的三個問題
認真研究適合國民經(jīng)濟發(fā)展需要的教育計劃和教育體制
教育要為國民經(jīng)濟建設服務
維護安定團結穩(wěn)定教學秩序
教育和政治的關系
充分發(fā)揮教育在國家民主化過程中的積極促進作用
教育必須適應經(jīng)濟發(fā)展的需要
學會按照教育的客觀規(guī)律來辦教育
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