學(xué)校雙語(yǔ)課程

叢書(shū)序 我國(guó)雙語(yǔ)教學(xué)研究新進(jìn)展
前言
第一章 學(xué)校雙語(yǔ)課程概述
第一節(jié) 學(xué)校雙語(yǔ)課程的含義
一、對(duì)“雙語(yǔ)”一“課程”的理解
二、何謂“雙語(yǔ)課程”
三、關(guān)于“學(xué)校雙語(yǔ)課程”
第二節(jié) 學(xué)校雙語(yǔ)課程的性質(zhì)和目的
一、學(xué)校雙語(yǔ)課程的性質(zhì)
二、學(xué)校雙語(yǔ)課程的目的
第二章 學(xué)校雙語(yǔ)課程的基本理念
第一節(jié) 全面提高學(xué)生的雙語(yǔ)素養(yǎng)
一、“全面提高學(xué)生雙語(yǔ)素養(yǎng)”的含義
二、“全面提高學(xué)生雙語(yǔ)素養(yǎng)”理念的落實(shí)
第二節(jié) 正確把握雙語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)
一、學(xué)校雙語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)
二、從課程設(shè)置角度把握雙語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)
第三節(jié) 積極引導(dǎo)學(xué)生參與雙語(yǔ)學(xué)習(xí)
一、積極引導(dǎo)學(xué)生參與雙語(yǔ)學(xué)習(xí)的意義
二、積極引導(dǎo)學(xué)生參與雙語(yǔ)學(xué)習(xí)的策略
第四節(jié) 建設(shè)開(kāi)放而有活力的雙語(yǔ)課程
一、“開(kāi)放而有活力的雙語(yǔ)課程”的意蘊(yùn)
二、建設(shè)開(kāi)放而有活力的雙語(yǔ)課程的策略
第三章 學(xué)校雙語(yǔ)課程的目標(biāo)與內(nèi)容
第一節(jié) 學(xué)校雙語(yǔ)課程的目標(biāo)
第二節(jié) 學(xué)校雙語(yǔ)課程的內(nèi)容
第四章 學(xué)校雙語(yǔ)課程的設(shè)計(jì)思路
第一節(jié) 學(xué)校雙語(yǔ)課程的模塊設(shè)計(jì)
第二節(jié) 雙語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)
第三節(jié) 雙語(yǔ)學(xué)習(xí)方式的設(shè)計(jì)
第四節(jié) 雙語(yǔ)教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)
第五章 學(xué)校雙語(yǔ)課程的實(shí)施
第六章 學(xué)校雙語(yǔ)課程的評(píng)價(jià)
第七章 教師參與學(xué)校雙語(yǔ)課程
附錄 上海市中華路第三小學(xué)雙語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)
主要參考書(shū)目
后記