新人文讀本（高中卷5）

序
編者的話
一　傾聽(tīng)　來(lái)自父母心靈的最真告白
兒子割草記
給我未來(lái)孩子的信
孩子
我要我的孩子明白
兒女
父親這一行
人文寫(xiě)作實(shí)踐：溝通心靈
二　感受　來(lái)自家庭親人的溫暖關(guān)懷
早餐中的秘密
趁父母還健在
如歌的慢板
欠您一個(gè)擁抱
第一次看到他笑
雪落無(wú)聲愛(ài)有聲
人文寫(xiě)作實(shí)踐：學(xué)會(huì)付出
三　講述　來(lái)自良師益友的動(dòng)人故事
一個(gè)農(nóng)村教師的一天
畢姆小姐的學(xué)校
女教師的47個(gè)吻
嫩苞谷
我的女老師
豆芽菜
人文寫(xiě)作實(shí)踐：銘記師恩
四　反思　來(lái)自個(gè)性成長(zhǎng)的人生旋律
成人式
門(mén)檻
中學(xué)之門(mén)——父親手記之十（節(jié)選）
一個(gè)小孩的心靈史
閨女值勤
這個(gè)年齡的女兒有點(diǎn)怪
人文寫(xiě)作實(shí)踐：尋找位置
五　仰望　來(lái)自成功名人的靈魂世界
六　口味
七　感動(dòng)
八　創(chuàng)新　來(lái)自細(xì)微之處的思考發(fā)現(xiàn)
九　良知　來(lái)自靈魂深處的真誠(chéng)呼喚
十　懷想　來(lái)自離鄉(xiāng)游子的夢(mèng)縈魂?duì)?br />十一　吟唱　來(lái)自歲月琴弦的生命戀歌
十二　和諧　來(lái)自樹(shù)光花影的詩(shī)意靈韻
十三　飛翔　來(lái)自詩(shī)意的陽(yáng)光季節(jié)