全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽培訓(xùn)教材（中學(xué)高級(jí)本）

　　《全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽培訓(xùn)教材》（中學(xué)高級(jí)本）受中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)的委托，江蘇省青少年科技中心已連續(xù)多年成功承辦了全國(guó)信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（簡(jiǎn)稱NOIP）活動(dòng)，數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的青少年從中受益。在這么多年的聯(lián)賽活動(dòng)中，參與此項(xiàng)工作的老師與專家積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，從1999年起陸續(xù)撰寫(xiě)出版了一套青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽培訓(xùn)叢書(shū)，包含初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)本及全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽試題解析等。中國(guó)國(guó)家隊(duì)總教練吳文虎教授在為該套叢書(shū)作序中寫(xiě)到：該套叢書(shū)注重了系統(tǒng)性、入門(mén)性與實(shí)用性，始終圍繞編程實(shí)踐，以算法分析為主線，講思想、講方法，側(cè)重基礎(chǔ)訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生在參與的實(shí)踐中掌握科學(xué)思維方法，提高使用計(jì)算機(jī)的能力?，F(xiàn)根據(jù)活動(dòng)普及與發(fā)展的需要及廣大讀者的強(qiáng)烈建議，我們將這套叢書(shū)中的初級(jí)本、中級(jí)本、提高本重新進(jìn)行了編寫(xiě)，并各增加了一本相應(yīng)的習(xí)題集與參考答案（現(xiàn)為小學(xué)、中學(xué)、中學(xué)高級(jí)本’共3套6冊(cè)書(shū)，詳細(xì)書(shū)目請(qǐng)見(jiàn)封底）。以上各本輔導(dǎo)教材由南京大學(xué)出版社出版，均可作為廣大青少年參與信息學(xué)奧林匹克活動(dòng)的培訓(xùn)教材。其中的中學(xué)高級(jí)本仍以PASCAI，語(yǔ)言為載體，以算法介紹為主線，重在剖析思路與討論研究思維方法，《全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽培訓(xùn)教材》（中學(xué)高級(jí)本）解析了大量有關(guān)例題（其中100多個(gè)例題均為首次出現(xiàn)），對(duì)提高參賽選手的綜合能力起著極為重要的引導(dǎo)作用。中學(xué)高級(jí)本包括：教材45萬(wàn)字、習(xí)題集40萬(wàn)字含一張光盤(pán)（光盤(pán)包括：1FP軟件；2教材中例題的源程序、測(cè)試數(shù)據(jù)；3習(xí)題集中的源程序、測(cè)試數(shù)據(jù)；4模擬試題10套）。參加《全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽培訓(xùn)教材》（中學(xué)高級(jí)本）教材部分編寫(xiě)工作的有曹文、林厚從、許冰。其中第一章和第四章由許冰編寫(xiě)，第二、三、五、六章由林厚從編寫(xiě)，第七至第十一章由曹文編寫(xiě)。參加習(xí)題與解答部分編寫(xiě)工作的有：章維銑、岳軍、林厚從、戴文淵。其中第一章至第四章由岳軍、林厚從編寫(xiě)．第五至第九章由章維銑為主編寫(xiě)，戴文淵參與了部分章節(jié)的撰寫(xiě)工作，第十章由戴文淵編寫(xiě)。全書(shū)由南京航天航空大學(xué)李立新教授與東南大學(xué)計(jì)算機(jī)系的沈軍老師統(tǒng)一審稿。在成書(shū)的過(guò)程中，得到了江蘇省青少年信息學(xué)奧賽委科學(xué)委員會(huì)的李立新、王曉敏、宋方敏、沈軍、朱玉瓏等專家教授以及江蘇省青少年科技中心領(lǐng)導(dǎo)的大力幫助，同時(shí)還得到了南京大學(xué)出版社徐濱老師的大力支持，在此謹(jǐn)向他們表示感謝。

　　章維銑，男1947年出生數(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷。 江蘇省蘇州中學(xué)高級(jí)教師、教研組長(zhǎng);江蘇省信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽委員會(huì)委員、江蘇省信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽高級(jí)教練;蘇州市計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)理事;蘇州市計(jì)算機(jī)學(xué)科中心組成員。 1984年起承擔(dān)高中計(jì)算機(jī)教學(xué)試點(diǎn)工作…