漢語(yǔ)拼音快速掌握（書(shū)、磁帶和卡片）

　　拼音是學(xué)習(xí)漢字發(fā)音和普通話(huà)的基礎(chǔ)。拼音是學(xué)習(xí)漢字發(fā)音和普通話(huà)的基礎(chǔ)。《漢語(yǔ)拼音快速掌握》提供一套較為獨(dú)到的方法和訓(xùn)練程序，使孩子們學(xué)習(xí)拼音變得比較容易。90%以上的兒童開(kāi)始學(xué)拼音時(shí)會(huì)遇到發(fā)音不準(zhǔn)的問(wèn)題。許多家長(zhǎng)認(rèn)為給孩子隨便買(mǎi)盤(pán)拼音帶子，讓孩子跟著讀就能讀準(zhǔn)、學(xué)會(huì)拼音。事實(shí)上并非如此。如果孩子沒(méi)有接受科學(xué)的發(fā)音方法和技巧訓(xùn)練，即使有磁帶，發(fā)音仍相當(dāng)不準(zhǔn)。如果孩子在學(xué)拼音階段沒(méi)有學(xué)好發(fā)音，那么他將來(lái)的普通話(huà)讀音就會(huì)受到影響?！稘h語(yǔ)拼音快速掌握》提供標(biāo)準(zhǔn)音示范音，與此同時(shí)，還提供一系列讓孩子容易接受的發(fā)音方法指導(dǎo)和發(fā)音訓(xùn)練，幫助孩子發(fā)好音，發(fā)準(zhǔn)音?！稘h語(yǔ)拼音快速掌握》是在總結(jié)以往拼音教學(xué)的大量成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上提煉出來(lái)的一套科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方案。為兒童快速掌握拼音提供了可實(shí)現(xiàn)性，而且經(jīng)反復(fù)實(shí)驗(yàn)證明其效果是比較好的。《漢語(yǔ)拼音快速掌握》較好地解決了兒童學(xué)拼音時(shí)的拼讀問(wèn)題。在拼音學(xué)習(xí)初期，有相當(dāng)數(shù)量的孩子聲母、韻母都會(huì)讀，但是一拼讀就出問(wèn)題。拼讀時(shí)，要么不能很好地將兩個(gè)音自然地合成一個(gè)音，要么聲音變形。這常使孩子們很沮喪，有些性急的父母此時(shí)甚至懷疑自己孩子的學(xué)習(xí)能力和語(yǔ)言能力。其實(shí)這個(gè)問(wèn)題只要引導(dǎo)得當(dāng)是很容易解決的?！稘h語(yǔ)拼音快速掌握》以較自然的方法解決了這個(gè)問(wèn)題，使孩子們?cè)谄醋x時(shí)不僅拼讀準(zhǔn)確，而且感到輕松自然。另外，《漢語(yǔ)拼音快速掌握》采用 “與其傷其十指，不如斷其一指”戰(zhàn)略，用“小任務(wù)”、爆炸式的集中訓(xùn)練方式，每次集中訓(xùn)練少量幾個(gè)音，配上恰當(dāng)方法，使學(xué)習(xí)者感到學(xué)習(xí)輕松，壓力小，同時(shí)保證了練習(xí)的質(zhì)量。詞語(yǔ)、兒歌、繞口令等多方面的練習(xí)，不僅幫助孩子們熟悉和運(yùn)用剛剛學(xué)習(xí)過(guò)的這些拼音，形成語(yǔ)感，而且它們本身就富有情趣。另外，拼音學(xué)習(xí)結(jié)束前的正音練習(xí)幫助孩子們辨音和克服方言。這本書(shū)雖然是針對(duì)學(xué)齡兒童的，但對(duì)想學(xué)普通話(huà)的成年人也很有益。“進(jìn)去時(shí)是笨嘴笨舌的鴨子，出來(lái)時(shí)也許是伶牙俐齒的播音員”似乎有點(diǎn)夸張，但《漢語(yǔ)拼音快速掌握》確實(shí)能讓孩子輕松快速地掌握拼音，使發(fā)音準(zhǔn)確、吐字清晰、語(yǔ)音地道。

暫缺《漢語(yǔ)拼音快速掌握（書(shū)、磁帶和卡片）》作者簡(jiǎn)介