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團(tuán)體咨詢(xún)的理論與實(shí)踐(第6版)

團(tuán)體咨詢(xún)的理論與實(shí)踐(第6版)

定 價(jià):¥52.00

作 者: (美)杰拉爾德·柯瑞
出版社: 上海社會(huì)科學(xué)院出版社
叢編項(xiàng): 國(guó)家職業(yè)心理咨詢(xún)師叢書(shū)
標(biāo) 簽: 美學(xué)

ISBN: 9787806817292 出版時(shí)間: 2006-01-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 474 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  暢銷(xiāo)書(shū)作者杰拉爾德·柯瑞一貫的新奇獨(dú)特、清晰易懂、直截了當(dāng)?shù)膶?xiě)作風(fēng)格再一次體現(xiàn)在《團(tuán)體咨詢(xún)的理論與實(shí)踐》這本書(shū)中。 本書(shū)是最新的第六版,給讀者深入介紹了10種團(tuán)體理論,同時(shí)也穿插講解了如何將這些理論付諸實(shí)踐。講者可以看到團(tuán)體咨詢(xún)各階段的操作過(guò)程,同時(shí)還可學(xué)會(huì)在多元文化、倫理道德、學(xué)校場(chǎng)景和有時(shí)間限制的情境之中如何運(yùn)用團(tuán)體咨詢(xún)理論。 本書(shū)還有配套的教學(xué)輔助工具,不僅教讀者學(xué)會(huì)理論,還通過(guò)案例應(yīng)用、反思練習(xí)、音像展示和小測(cè)驗(yàn)幫助讀者學(xué)會(huì)實(shí)踐操作。 柯瑞對(duì)10大重要團(tuán)體咨詢(xún)理論做了全面的探討:心理動(dòng)力學(xué)方法、格式塔療法、阿德勒方法、交互作用分析療法、行為主義療法、心理劇、存在主義方法、合理情緒行為療法、以人為中心的方法、現(xiàn)實(shí)療法。

作者簡(jiǎn)介

  杰拉爾徳·柯瑞是加州大學(xué)富爾頓分校公共事業(yè)系的名譽(yù)教授。他在南加州大學(xué)獲得咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)的博士學(xué)位。他擁有心理咨詢(xún)師的執(zhí)照,是美國(guó)專(zhuān)業(yè)心理學(xué)委員會(huì)的成員、美國(guó)心理學(xué)會(huì)的會(huì)員以及罷休工作會(huì)員??氯鹩?991年在加州大學(xué)富爾頓要校獲得當(dāng)年最杰出教授獎(jiǎng)。他為本科生和研究生講授有關(guān)罷休咨詢(xún),經(jīng)驗(yàn)性罷休、咨詢(xún)的理論和實(shí)踐以及相關(guān)職業(yè)倫理的課程。他是美國(guó)心理咨詢(xún)方面目前流行的15種教材的作者或合著者,另外曾發(fā)表了數(shù)目眾多的論文。他的著作《心理咨詢(xún)和治療:理論和實(shí)踐》已經(jīng)被翻譯成阿拉伯語(yǔ)、印尼語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)和漢語(yǔ)等諸多語(yǔ)種?!读T休咨詢(xún)的理論與實(shí)踐》已出版有中文繁體和西班牙語(yǔ)等版本??氯鸷推浞蛉爽斃麃啞な┘{徳·柯瑞經(jīng)常共同參與罷休咨詢(xún)活動(dòng),并且在過(guò)去25年中相繼為美國(guó)、墨西哥、中國(guó)、德國(guó)、比利時(shí)、蘇格蘭、加拿大和愛(ài)爾蘭等國(guó)家和地區(qū)的大學(xué)精神健康專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行團(tuán)體咨詢(xún)活動(dòng),并且在去過(guò)25年中相繼為美國(guó)、墨西哥、中國(guó)、德國(guó)、比利進(jìn)、蘇格蘭、加拿大和愛(ài)爾蘭等國(guó)家和地區(qū)的大學(xué)精神健康專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行團(tuán)體咨詢(xún)的訓(xùn)練演示和指導(dǎo)。他在業(yè)余時(shí)間里愛(ài)好旅游、遠(yuǎn)足、騎車(chē)和登山,或者開(kāi)著1931年的A型福特轎車(chē)兜風(fēng)。

圖書(shū)目錄

序言
第一部分 團(tuán)體咨詢(xún)的基本要素:綜觀
 1. 團(tuán)體咨詢(xún)的介紹  
  團(tuán)體咨詢(xún)的興起
  團(tuán)體咨詢(xún)綜觀
  其他類(lèi)型的團(tuán)體工作
  跨文化情景下的團(tuán)體咨詢(xún)
  跨文化團(tuán)體咨詢(xún)的一般原則
 2. 團(tuán)體指導(dǎo)
  作為團(tuán)體中一員的團(tuán)體指導(dǎo)者
  轉(zhuǎn)化指導(dǎo)者新手所面臨的特定問(wèn)題
  團(tuán)體咨詢(xún)的指導(dǎo)技術(shù)
  成為多面手的團(tuán)體咨詢(xún)師
  團(tuán)體活動(dòng)開(kāi)始和結(jié)束的技術(shù)
  團(tuán)體咨詢(xún)的聯(lián)合指導(dǎo) 
  發(fā)展個(gè)人的指導(dǎo)風(fēng)格
  鼓勵(lì)從業(yè)者開(kāi)展調(diào)查研究
 3. 團(tuán)體咨詢(xún)的倫理規(guī)范和職業(yè)操守
  團(tuán)體成員的權(quán)利
  團(tuán)體內(nèi)的心理風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題
  團(tuán)體指導(dǎo)者的職業(yè)道德規(guī)范
  團(tuán)體指導(dǎo)者的價(jià)值觀對(duì)團(tuán)體的影響
  跨文化團(tuán)體咨詢(xún)的倫理規(guī)范
  團(tuán)體咨詢(xún)技術(shù)的操作與誤用
  團(tuán)體指導(dǎo)者的能力
  轉(zhuǎn)化指導(dǎo)者的職責(zé)與失職
 4. 團(tuán)體發(fā)展的早期創(chuàng)段
  階段1:組團(tuán)事務(wù)——形成團(tuán)體
  階段2:初始階段——定向和探索
  階段3:過(guò)渡階段——應(yīng)對(duì)阻抗
 5. 團(tuán)體發(fā)展的后期階段
第二部分 團(tuán)休咨詢(xún)的理論取向
 6. 團(tuán)體精神分析療法
 7. 阿德勒?qǐng)F(tuán)體咨詢(xún)
 8. 心理劇療法
 9. 團(tuán)體的存在療法
 10. 以人為中心團(tuán)體療法
 11. 格式塔團(tuán)體療法
 12. 交互作用分析療法
 13. 團(tuán)體行為療法
 14. 合理情緒行為的團(tuán)體療法
 15. 團(tuán)體的現(xiàn)實(shí)療法
第三部分 整合和應(yīng)用
 16. 類(lèi)同、比較和整合
 17. 團(tuán)體的開(kāi)展:整合性的視角
人名索引
主題索引

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