設(shè)計(jì)概論

定　價(jià)：￥35.00

作　者：	彭澤立編
出版社：	中南工業(yè)大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)系列教材
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787810619530	出版時(shí)間：	2004-08-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	180	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育十一五規(guī)劃教材：設(shè)計(jì)概論（第2版）》特色：一是具有創(chuàng)新性。反映高等藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的特點(diǎn)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)創(chuàng)新人才的要求，注意創(chuàng)新思維能力和動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)。二是具有相當(dāng)?shù)尼槍?duì)性。反映高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱的基本要求，教材內(nèi)容貼近藝市設(shè)計(jì)教育教學(xué)實(shí)際，有的放矢。三是具有較強(qiáng)的前瞻性。反映高等藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、教材建設(shè)和世界科學(xué)技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，反映這一領(lǐng)域的最新研究成果，汲取國(guó)內(nèi)外同類(lèi)教材的優(yōu)點(diǎn)，做到兼收并蓄，自成體系。四是具有一定的啟發(fā)性。較充分地反映了高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)特點(diǎn)和基本規(guī)律，構(gòu)架新穎，邏輯嚴(yán)密，符合學(xué)生學(xué)習(xí)和接受的思維規(guī)律，注重教材內(nèi)容的思辨性和啟發(fā)式、開(kāi)放式的教學(xué)特色；五是具有相當(dāng)?shù)目勺x性。能夠反映讀者閱讀的視覺(jué)生理及心理特點(diǎn)，注重教材編排的科學(xué)性和合理性，圖文并茂，可視感強(qiáng)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《設(shè)計(jì)概論》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章導(dǎo)論
　第一節(jié) 設(shè)計(jì)的概念及其意義
　第二節(jié) 設(shè)計(jì)的特征
　第三節(jié) 設(shè)計(jì)的原則
　第四節(jié) 設(shè)計(jì)的類(lèi)型
第二章設(shè)計(jì)與藝術(shù)論
　第一節(jié) 藝術(shù)與設(shè)計(jì)
　第二節(jié) 設(shè)計(jì)與造型
　第三節(jié) 設(shè)計(jì)與裝飾
第三章設(shè)計(jì)需要論
　第一節(jié) 人類(lèi)進(jìn)步與需要
　第二節(jié) 人類(lèi)需要的設(shè)計(jì)學(xué)分析
　第三節(jié) 市場(chǎng)需要與設(shè)計(jì)
第四章設(shè)計(jì)思維論
　第一節(jié) 設(shè)計(jì)思維學(xué)
　第二節(jié) 科學(xué)與藝；長(zhǎng)統(tǒng)合的設(shè)計(jì)思維觀
第五章設(shè)計(jì)心理論
　第一節(jié) 不同設(shè)計(jì)內(nèi)容的心理要求
　第二節(jié) 設(shè)計(jì)的一般心理分析
　第三節(jié) 設(shè)計(jì)的社會(huì)心理學(xué)分析
第六章設(shè)計(jì)技術(shù)與材料論
　第一節(jié) 設(shè)計(jì)與技術(shù)
　第二節(jié) 設(shè)計(jì)與材料
第七章設(shè)計(jì)程序與管理論
　第一節(jié) 設(shè)計(jì)方法學(xué)
　第二節(jié) 設(shè)計(jì)程序
　第三節(jié) 設(shè)計(jì)管理
第八章設(shè)計(jì)美學(xué)論
　第一節(jié) 設(shè)計(jì)美的特點(diǎn)
　第二節(jié) 設(shè)計(jì)美的構(gòu)成
　第三節(jié) 設(shè)計(jì)美的形式法則
　第四節(jié) 設(shè)計(jì)美的構(gòu)成表現(xiàn)
第九章設(shè)計(jì)風(fēng)格論
　第一節(jié) 設(shè)計(jì)風(fēng)格的概念
　第二節(jié) 設(shè)計(jì)風(fēng)格的內(nèi)在矛盾
　第三節(jié) 設(shè)計(jì)風(fēng)格的意義
　第四節(jié) 20世紀(jì)西方主要設(shè)計(jì)風(fēng)格
第十章　設(shè)計(jì)文化論
　第一節(jié) 設(shè)計(jì)與文化
　第二節(jié) 生活方式與設(shè)計(jì)
　第三節(jié) 文化與傳統(tǒng)
第十一章　設(shè)計(jì)批評(píng)家
　第一節(jié) 設(shè)計(jì)批評(píng)的價(jià)值與意義
　第二節(jié) 設(shè)計(jì)批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)
　第三節(jié) 設(shè)計(jì)批評(píng)的方式
　第四節(jié) 設(shè)計(jì)批評(píng)的理論
第十二章　設(shè)計(jì)師論
　第一節(jié) 走向職業(yè)化的設(shè)計(jì)師
　第二節(jié) 設(shè)計(jì)師的基本素養(yǎng)
　第三節(jié) 設(shè)計(jì)師的類(lèi)型
　第四節(jié) 設(shè)計(jì)師的地位和社會(huì)職責(zé)
第十三章　設(shè)計(jì)教育論
　第一節(jié) 設(shè)計(jì)教育的歷史與現(xiàn)狀
　第二節(jié) 設(shè)計(jì)教育的特點(diǎn)
　第三節(jié) 世界設(shè)計(jì)體系的基本類(lèi)型
　第四節(jié) 構(gòu)建具有中國(guó)特色的設(shè)計(jì)教育新體系
參考書(shū)目
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