2006年考研英語(yǔ)寫作專項(xiàng)突破

　　上篇是基礎(chǔ)篇，供考生在3月至6月使用，這部分試圖通過閱讀規(guī)范短文，達(dá)到建立寫作意識(shí)這樣一個(gè)目的。第一章的范文點(diǎn)評(píng)是為了讓考生能有機(jī)會(huì)細(xì)細(xì)體會(huì)范例中的選詞、造句、謀篇等方面的問題，改進(jìn)和增強(qiáng)寫作意識(shí)。依據(jù)編著者的教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，很多學(xué)生具備相當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)水平，但是由于平時(shí)練習(xí)很少，寫作意識(shí)比較薄弱，動(dòng)手寫作文時(shí)常無從下手，或者寫的句子簡(jiǎn)單、蒼白，想要寫的意思表達(dá)不出來。若是通過范例了解一些寫作的方法和技巧，定能在短期內(nèi)提高寫作水平。掌握和擴(kuò)大寫作常用詞語(yǔ)，嘗試寫作是第二章。在這一章里，編著者希望考生通過所提供的寫作常用詞匯、與話題相關(guān)的詞匯以及句型來完成寫作過程。系統(tǒng)學(xué)習(xí)寫作技巧，強(qiáng)化寫作能力是中篇的編寫目的。第一、二章是寫作知識(shí)和技巧，考生如果通過上篇的學(xué)習(xí)，已經(jīng)建立了寫作意識(shí)，建議考生先閱讀考研英語(yǔ)寫作應(yīng)試技能和各類題型的講解，這里包括應(yīng)用文。應(yīng)用文是本書今年修訂中的重點(diǎn)。我們對(duì)書信、備忘錄和摘要寫作的方法做了比較詳細(xì)和有針對(duì)性的講解。此外，為了使考生打好基礎(chǔ)，我們還為考生提供了大量的涉及方方面面的句型，希望能對(duì)考生有所幫助。實(shí)戰(zhàn)歷年真題這一章為考生提供了1997年一2005年的考題。我們建議考生在做真題時(shí)，能夠按照考題要求，小作文用15分鐘至20分鐘，大作文用30分鐘至40分鐘，對(duì)于沒有小作文題的部分，可以自主另選小作文題目，通過做真題，了解和體會(huì)真題的出題方式，了解自己的困難所在，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)提高寫作水平。鞏固提高是下篇的編寫目標(biāo)，供考生在9月至來年1月使用。越來越臨近考試，考生這個(gè)階段最需要的是實(shí)踐練習(xí)。我們相信一周一篇的作文量和所涉及的各種題型定會(huì)使考生的復(fù)習(xí)更加有效。開本16字?jǐn)?shù)404千字頁(yè)數(shù)279

　　白潔，中國(guó)人民大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院副教授，著名考研英語(yǔ)聽力輔導(dǎo)專家，張錦芯教授考研輔導(dǎo)小組聽力部分主講。多年來張錦芯教授帶領(lǐng)的中國(guó)人民大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院中青年教師編寫的考研英語(yǔ)輔導(dǎo)系列教材，融知識(shí)性、方法性、實(shí)用性和針對(duì)性為一體，深受廣大考生好評(píng)。