小學(xué)生作文好詞、好句、好段（雙色版）

　　語(yǔ)文，由字面結(jié)構(gòu)來(lái)分析可這樣理解，“語(yǔ)”分為“言”與“吾”（古漢語(yǔ)中，吾即我），“文”即文章，綜合起來(lái)就是：我先學(xué)說(shuō)話，再學(xué)寫(xiě)文章。作文的重要性，由此可見(jiàn)一斑。因此，作文成為語(yǔ)文教學(xué)中的重點(diǎn)，而限字作文因其循序漸進(jìn)的啟蒙性與配合教材的科學(xué)性，更是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的重中之重。學(xué)會(huì)作文，寫(xiě)好作文，無(wú)疑是每一位學(xué)生內(nèi)心的渴望。但大數(shù)小學(xué)生一遇到“作文”二字總是感到胸中無(wú)物，提筆無(wú)言，寫(xiě)作能力久久停滯不前。針對(duì)這一關(guān)鍵點(diǎn)，我們特編寫(xiě)了這本《小學(xué)生作文好詞、好句、好段》，本書(shū)按照小學(xué)生作文的基本要求分為寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景、狀物四部分，每個(gè)部分又有詳盡的分類和規(guī)范的編排，以方便同學(xué)們練筆的時(shí)查閱和使用。希望我們的這本書(shū)能夠真正成為一個(gè)語(yǔ)言材料的“小倉(cāng)庫(kù)”，幫你解除在寫(xiě)作文時(shí)由于詞匯貧乏而絞盡胸汁的苦惱。但同時(shí)要提醒同學(xué)們我們提供給大家的只是一個(gè)范例與參考，是希望同學(xué)們從這些優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子與片段中獲取靈感，開(kāi)拓思路，將其化為自己的東西，切不可抄照搬，盲目拼湊。

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