人性的優(yōu)點

　　對我們來說，最重要的就是不要去看遠方模糊的事，而要做手邊清楚的事。 1871年春天，一個年輕人看到一本書，讀到了一句對他前途有莫大影響的話。他是夢特瑞綜合醫(yī)院的醫(yī)科學生，生活中正充滿了憂慮，不知道會以什么樣的方式通過期末考試，不知道該做什么事情、該到什么地方去、怎樣才能開業(yè)、怎樣才能過活等等。 這位年輕的醫(yī)科學生，在1871年看到那句話，他成為后來最有名的醫(yī)學家，他創(chuàng)建了全世界知名的約翰斯·霍普金斯醫(yī)學院，成為牛津大學醫(yī)學院的欽定講座教授——這是在英帝國學醫(yī)的人所能得到的最高榮譽，他還被英國國王冊封為爵士。他度過了無憂無慮的一生，他死后，需要達1466頁的兩大卷書才能記述他的一生。 他的名字叫威廉·奧斯勒。下面就是他在1871年春天所看到的那句話— —是由湯瑪士·卡萊里所寫的一句話：“對我們來說，最重要的就是不要去看遠方模糊的事，而要做手邊清楚的事。” 時隔42年，在一個溫和的春夜，郁金香開滿校園的時候，威廉·奧斯勒爵士給對耶魯大學的學生作了一次演講。他對那些耶魯大學的學生們說，像他這樣一個曾經(jīng)在四所大學當過教授，寫過一本非常受歡迎的書的人，似乎應該有“特殊的頭腦”，但事實并非如此，他說他的一些朋友都知道，他的腦筋其實是“最普通不過了”。 那么他成功的秘訣何在呢？他認為這完全是因為他活在所謂“完全獨立的今天”里。這句話的意思是什么呢？在奧斯勒爵士到耶魯大學演講的幾個月前，他乘著～艘巨輪橫渡大西洋，看見船長站在舵房里，按下一個按鈕，立即聽到一陣機械運轉(zhuǎn)的聲音，船的幾個部分就立即彼此隔絕開來——隔成幾個完全防水的隔艙。 “你們每一個人，”奧斯勒爵士對那些耶魯大學的學生說，“組織都要比那艘巨輪精美得多，所要走的航程也更遠，我要勸告各位的是，你們也要學習那位船長，知道怎樣控制一切，而活在一個‘完全獨立的今天’里面，才是在航程中確保絕對無誤的方法。到舵房去，你會發(fā)現(xiàn)那些大的隔艙至少都可以使用，按下按鈕，注意聽你生活的每一個層面，用鐵門把未來也隔斷 ——隔斷已經(jīng)死去的明天。然后你就保險了——你有的是今天……切斷過去，讓已死的過去埋葬掉，切斷那些會把傻子引上死亡之路的昨天……明日的重擔，加上昨日的重擔，會成為今日的最大障礙，要把未來像過去一樣緊緊地關(guān)在門外……未來就在于今天……沒有明天這個東西，人類得到救贖的日子就是現(xiàn)在，精力的浪費、精神的苦悶，都會緊隨著一個對未來擔憂的人… …那么把船前船后的大隔艙都關(guān)上吧，準備養(yǎng)成一個良好的習慣，生活在‘ 完全獨立的今天’里。” 奧斯勒爵士是不是說我們不應該為明天而下工夫準備呢？不是的，絕對不是這樣。在那次講演里，他還說：“為明日準備的最好方法，就是要集中你所有的智慧與熱情，把今天的工作做得盡善盡美，這就是你能應付未來的唯一方法?！?一定要為明天著想，不錯，要小心地考慮、計劃和準備，可是不要擔憂。 在戰(zhàn)時，軍事領(lǐng)袖必須為將來計劃，然而他們絕對不能有任何焦慮?！?我把我們最好的裝備供應給最好的人手，”指揮美國海軍的上將厄耐斯特· 金恩說，“再交給他們似乎是最聰明的任務，我能做的事就是這些?！?“若是一只船沉了，”金恩上將繼續(xù)說，“我不能把他撈上來，要是船再往下沉，我也擋不住。我把時間花在解決明天的問題上，要比為昨天的問題后悔好多了，何況我若是為這些事情煩心的話，我是無法堅持很久的?！?不論是在戰(zhàn)時還是在和平時期，好想法和壞想法之間的分別都是：好想法考慮到原因和結(jié)果，而產(chǎn)生很合邏輯的、很有建設(shè)性的計劃；而壞想法通常會導致一個人的緊張和精神崩潰。P3-5

　　戴爾·卡耐基（Dale Carnegie），二十世紀最著名的成功學導師，著作有《語言的突破》、《人性的光輝》、《人性的弱點》、《美好的人生》等。這些書和卡耐基的成人教育實踐相輔相成，將卡耐基的人生智慧傳播到世界各地，影響了千千萬萬人的思想和心態(tài)，激發(fā)了他們對生命的無限熱忱與信心，勇敢地面對與搏擊現(xiàn)實中的困難，追求自己充實美好的人生。 在卡耐基的一生中，林肯的影響非常重要。卡耐基的童年與林肯非常相似，他把林肯的奮斗歷程看做是人生的經(jīng)典。在卡耐基課程中，他多次提到林肯的故事，仿佛林肯就是他的一面鏡子。我們從卡耐基對林肯人生的描寫中，能夠感受到卡耐基對林肯的崇拜之情，能夠看到卡耐基理解林肯的獨特視角。