組織行為學(xué)

第一章  組織行為學(xué)導(dǎo)論
  第一節(jié)  組織行為學(xué)的研究對象與學(xué)科性質(zhì)
    一、組織行為學(xué)的概念
    二、組織行為學(xué)的性質(zhì)與特點(diǎn)
    三、組織行為學(xué)的意義和作用 
  第二節(jié)  組織行為學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展
    一、霍桑試驗(yàn)
    二、行為科學(xué)的產(chǎn)生
    三、組織行為學(xué)的形成與發(fā)展
  第三節(jié)  組織行為學(xué)的研究方法
    一、觀察法
    二、調(diào)查法
    三、實(shí)驗(yàn)法
    四、訪談法
    五、案例研究法
    六、量表測量法
第二章  激勵理論與實(shí)踐
  第一節(jié)  內(nèi)容性激勵理論
    一、馬斯洛的需求層次論
    二、奧爾德弗ERG理論
    三、麥克利蘭的成就需要理論
    四、赫茲伯格的激勵與保健理論
  第二節(jié)  過程性激勵理論
    一、弗魯姆的期望理論
    二、亞當(dāng)斯的公平理論
  第三節(jié)  綜合激勵模型
    一、波特——勞勒綜合激勵模型
    二、迪爾綜合激勵模型
  第四節(jié)  激勵方案的設(shè)計
    一、激勵措施綜述
    二、應(yīng)用舉例
    三、采用激勵措施時應(yīng)注意的一些問題
第三章  個體行為
  第一節(jié)  人的行為分析
    一、組織中人的行為特征
    二、影響人的行為的因素
  第二節(jié) 個性理論與人的行為
    一、個性的概念
    二、幾種主要的個性發(fā)展和成長理論
    三、個性理論的應(yīng)用
  第三節(jié)  個性非傾向性心理特征
    一、氣質(zhì)差異與應(yīng)用
    二、能力差異與應(yīng)用
    三、性格差異與應(yīng)用
  第四節(jié)  知覺與行為
  ……
第四章  群體與群體決策
第五章  群眾行為分析
第六章  領(lǐng)導(dǎo)行為
第七章  組織行為
第八章  組織變革與發(fā)展
第九章  學(xué)習(xí)理論與學(xué)習(xí)型組織
主要參考文獻(xiàn)