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文化多樣化與人類全面發(fā)展:世界文化與發(fā)展委員會報告

文化多樣化與人類全面發(fā)展:世界文化與發(fā)展委員會報告

定 價:¥28.00

作 者: 聯(lián)合國教科文組織,世界文化與發(fā)展委員會 編
出版社: 廣東人民
叢編項: 當代文化產(chǎn)業(yè)譯叢
標 簽: 社會學

ISBN: 9787218052243 出版時間: 2006-06-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 202 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  發(fā)展的目的是什么?什么樣的發(fā)展才是人類的全面發(fā)展?文化在發(fā)展過程中扮演著什么角色?《文化多樣性與人類全面發(fā)展——世界文化與發(fā)展委員會報告》從一個更廣闊的視角對上述問題進行了解答,其中關(guān)于“人類全面發(fā)展”和“文化多樣性”的觀點至今仍然是該領(lǐng)域的經(jīng)典表述。世界文化與發(fā)展委員會(WCCD)于1992年由聯(lián)合國和聯(lián)合國教科文組織共同成立,在前聯(lián)合國秘書長德奎利亞爾的主持下,委員會集中了國際社會一批一流的政治學家、經(jīng)濟學家、文化人類學家、歷史學家、自然科學家、藝術(shù)家和政治家(其中不少人是諾貝爾獎獲得者),在世界范圍內(nèi)進行了廣泛的調(diào)查研究,起草了這份里程碑式的報告。

作者簡介

  張玉國,男,1972年出生于吉林省,蘭州大學中文系畢業(yè)。自1994年開始一直供職于中央某機關(guān),從事出版管理工作。2002—2003年參加“中加學者交流項目”(CCSEP)赴加拿大作訪問學者,先后在渥太華大學、西蒙弗雷澤大學(溫哥華)學習。主要研究領(lǐng)域為文化產(chǎn)業(yè)、文化政策,曾翻譯發(fā)表聯(lián)合國教科文組織文獻《文化貿(mào)易與全球化》(《中國出版》2003年第卜2期),著有《國家利益與文化政策》(廣東人民出版社2005年版)、《加拿大滋味——加拿大留學移民生活手記》(云南教育出版社2005年版)。

圖書目錄

前言(佩雷斯·德奎利亞爾)
內(nèi)容提要
導論
兩種發(fā)展觀
文化與發(fā)展
破碎的文化全球化
第一章 建立一套新的全球倫理
我們?yōu)槭裁葱枰惶兹騻惱?br /> 文化在設(shè)計全球倫理中的作用
產(chǎn)生全球倫理的源泉
形成全球倫理的基本要素
全球治理中的全球倫理
全球倫理的角色
全球倫理的四個重要執(zhí)行者
第二章 對文化多元化的承諾
世上沒有孤立存在的文化
少數(shù)人群體
經(jīng)濟福利與社會斗爭
仇外與種族主義
宗教復(fù)興運動:宗教狂熱抑或?qū)σ饬x的追尋?
土著人
多元化的未來
第三章 增強創(chuàng)造性和自身能力
拓寬創(chuàng)造性的概念
藝術(shù)創(chuàng)造性與文化表達
技術(shù)創(chuàng)造性
政治治理中的創(chuàng)造性
第四章 媒體極大豐富帶來的挑戰(zhàn)
各國應(yīng)該采取的措施
國際社會應(yīng)該采取的措施
第五章 性別與文化
性別與全球化的悖論
“自下而上”的辦法
女性就業(yè)與文化
和諧共存還是相互抵制
公平與效率
制定政策的重點領(lǐng)域
第六章 兒童與青少年
聽聽兒童的心里話
促進青年人就業(yè)和參與社會事務(wù)
自我意識:青少年和兒童的文化重點
在多元文化中成長:實施跨文化教育
第七章 文化遺產(chǎn)與發(fā)展
語言作為一種文化遺產(chǎn)
文化遺產(chǎn)與經(jīng)濟發(fā)展:利弊分析
博物館的責任
檔案館的作用
手工藝品:“活著的”文化遺產(chǎn)
認識與解釋
培訓與制度方面的缺陷
新形式包裝下的舊災(zāi)難
第八章 文化與環(huán)境
多樣性與本土知識
城市環(huán)境
人口增長的文化維度
經(jīng)濟發(fā)展和生物圈
代際公平
第九章 關(guān)于文化政策的再思考
拓展文化政策的范疇
從理論到實踐
建立在文化多樣性基礎(chǔ)上的新視野
建立新的聯(lián)盟
第十章 加強文化研究
經(jīng)濟學分析的局限性
研究模式和重點
第十一章 國際行動綱領(lǐng)
附錄:世界文化與發(fā)展委員會簡介
譯后記

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