解放孩子的潛能

做父母是很不容易的，而如今面臨的挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻，現(xiàn)代社會(huì)的緊張生活也給孩子帶來(lái)越來(lái)越多的壓力。本書(shū)從孩子的整體成長(zhǎng)和所需教育兩個(gè)方面，幫助父母了解和支持孩子。書(shū)中討論了這樣一些問(wèn)題如何從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，走路、說(shuō)話(huà)和游戲，節(jié)奏對(duì)兒童的重要性，男孩和女孩的差異，該在何時(shí)上學(xué)，家長(zhǎng)和老師的關(guān)系，如何面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)，青春期問(wèn)題等。作者告訴我們，父母只有用恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)滋養(yǎng)、培育與啟蒙孩子，創(chuàng)造出最佳的成長(zhǎng)環(huán)境，才能讓孩子的潛能得到充分的發(fā)揮。華德福教育（Waldorf Edtlcatlorl）是一種已有八十多年歷史的完整而獨(dú)立的教育體系。1919年，魯?shù)婪颉に固辜{（或譯為史代納）在德國(guó)創(chuàng)辦了第一所華德福學(xué)校。從上世紀(jì)七十年代起，聯(lián)合國(guó)開(kāi)始向各國(guó)推薦華德福教育，它在世界范圍內(nèi)日益得到支持和認(rèn)可，在亞洲的日本、印度、菲律賓、泰國(guó)以及臺(tái)灣、香港等國(guó)家和地區(qū)的華德福學(xué)校也發(fā)展迅速。截止到2000年，全世界共有七十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立了877所完整的華德福學(xué)校（從幼兒園到高中），1706所獨(dú)立幼兒園，549所成人教育機(jī)構(gòu)和特殊教育機(jī)構(gòu)。華德福學(xué)校的畢業(yè)生中，有挪威總理斯托爾滕貝格、德國(guó)內(nèi)政部長(zhǎng)席利、美國(guó)運(yùn)通公司CEO謝諾爾特、著名作家米歇爾·安德、賽車(chē)冠軍費(fèi)豪、電影明星娜塔莎·金斯基等。意大利前總理貝盧斯科尼、德國(guó)前總理科爾、德國(guó)前外交部長(zhǎng)根舍、德國(guó)教育文化部長(zhǎng)何曼雅、實(shí)用計(jì)算機(jī)之父漢茨·尼克斯道夫、著名導(dǎo)演史蒂芬·斯皮爾伯格、《星球大戰(zhàn)》導(dǎo)演喬治·盧卡斯、電影明星保羅-紐曼等人則把他們的孩子送進(jìn)了華德福學(xué)校。在中國(guó)大陸，德國(guó)人盧安克最先在廣西農(nóng)村推行華德福教育，曾赴英美學(xué)習(xí)華德福教育課程的吳蓓、黃曉星、張俐和李澤武等人，也在北京和成都等地開(kāi)始了華德福教育的實(shí)踐。

　　馬丁·洛森在華德福學(xué)校任教二十多年，同時(shí)兼任美國(guó)格林威治大學(xué)的教師。他積極參與國(guó)際華德福教育運(yùn)動(dòng)，常到世界各地演講和授課。