作文思維：寫(xiě)作觀念的顛覆與重建

定　價(jià)：￥16.00

作　者：	王思勇
出版社：	重慶出版社
叢編項(xiàng)：	高中新課堂作文叢書(shū)
標(biāo)　簽：	高中語(yǔ)文

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去

中國(guó)圖書(shū)網(wǎng) (￥15.20)

ISBN：	9787536678026	出版時(shí)間：	2006-05-01	包裝：	簡(jiǎn)裝本
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	221	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)把“寫(xiě)作思維就是話題胚胎生長(zhǎng)發(fā)育的路徑”指明給讀者，并深入剖析高考作文大綱，將作文思維模式加以疏理，用經(jīng)典例文和高考高分作文作為例證傳授寫(xiě)作技能、提升讀者的作文思維。本書(shū)既是廣大高考生作文的“良師”，也可作為廣大語(yǔ)文教育工作者、作文理論研究者的參考資料。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《作文思維：寫(xiě)作觀念的顛覆與重建》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章觀念的超越
我寫(xiě)故我在
不是因?yàn)槿鄙偕?br />第二章概念的澄清
文章——由話題生長(zhǎng)而成的樹(shù)
文體——可以摘下的陳年標(biāo)簽
話題作文——一個(gè)亟待生長(zhǎng)的名詞
中心思想——一個(gè)寫(xiě)作學(xué)錯(cuò)覺(jué)
第三章《考試大綱》的深度解讀
怎樣符合題意
如何符合文體要求
感情·思想·內(nèi)容·中心
語(yǔ)言·結(jié)構(gòu)·書(shū)寫(xiě)·標(biāo)點(diǎn)
深刻·豐富·文采·創(chuàng)新
第四章文章生長(zhǎng)的路徑：寫(xiě)作思維
闡釋思維
原因思維
功能思維
措施思維
聯(lián)想思維
分想思維
賦形思維
視角思維
詩(shī)化思維
第五章作文思維的表現(xiàn)途徑：文章模式
“經(jīng)典議論”模式
“隨想沉思”模式
“自傳敘事”模式
“輻射聯(lián)想”模式
“思維移人”模式
“日記敘事”模式
“意象組合”模式
“對(duì)話交流”模式
“應(yīng)用寫(xiě)作”模式