古文閱讀部分一.知識指要與能力養(yǎng)成1color=#ffffff>acolor=#ffffff>a通假字2color=#ffffff>acolor=#ffffff>a古今異議3color=#ffffff>acolor=#ffffff>a一詞多義4color=#ffffff>acolor=#ffffff>a單雙音詞及偏義復詞5color=#ffffff>acolor=#ffffff>a名詞作狀語6color=#ffffff>acolor=#ffffff>a名詞活用作動詞7color=#ffffff>acolor=#ffffff>a動詞.形容詞.數詞的活用8color=#ffffff>acolor=#ffffff>a使動.意動.為動用法9color=#ffffff>acolor=#ffffff>a數量詞的表達10color=#ffffff>a虛詞概說11color=#ffffff>a判斷句/句讀知識12color=#ffffff>a被動句13color=#ffffff>a省略句14color=#ffffff>a賓語前置/謂語前置15color=#ffffff>a介詞結構后置/定語后置16color=#ffffff>a固定句式二.命題趨向與應試技巧理解文中實詞義理解文中虛詞義翻譯和理解文句篩選和整合信息概括中心和觀點三.高考試題及解析(一)1995年-2004年全國卷(二)2000年-2004年上海卷古詩鑒賞部分一.知識指要與能力養(yǎng)成古詩的形象古詩的語言古詩的表達古詩的主旨二.命題趨向與應試技巧古詩的鑒賞流程古詩的分類鑒賞三.高考試題及解析(一)1995年-2004年全國卷(二)2000年-2004年上海卷附錄部分古詩文線索梳理默寫名句與名篇文言實虛詞匯編