我的課桌在哪里？

　　近年來，農(nóng)民工問題不僅是社會熱門話題，也成為出版界關(guān)注的焦點。被譽稱為“反貧困作家”的黃傳會，他又深入到農(nóng)民工和打工子弟學(xué)校之中，經(jīng)過長達一年多的深入調(diào)查，掌握了大量催人淚下、令人痛憤、促人思考的真實素材。《我的課桌在哪里》直面農(nóng)民工子女的教育問題，以實地調(diào)查的方式，講述了這個數(shù)以千萬人計“邊緣群體”的生存狀態(tài)，他們對平等接受教育的強烈渴望?！稗r(nóng)民工子女教育問題，不僅僅是一部分被忽視的弱勢人群的讀書問題，同時也是一個社會問題……本書收錄了北京一所農(nóng)民工子弟學(xué)校的學(xué)生胡竟《給政府的一封信》。信中寫道：“有時候，我自己都搞不懂我們是誰，用溫暖的詞來形容我們的話，別人就叫我們城市新移民，用準(zhǔn)確的詞來形容我們，就叫打工子弟，倒不如干脆稱我們?yōu)槿鮿萑后w。我覺得用弱勢群體這個詞兒來形容我們會比較確切、準(zhǔn)確。我們生活在一個狹小的圈子里。身份的低下，讓我們覺得有些自卑，造成心理上的壓力，讓我們覺得自己不如別人。我們這代人，從小就生活在北京這個繁華的大城市，希望永久在這里生活，不希望回老家過那種貧困的生活。請給我們這些打工子弟創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，同在一片藍天下，我們并不比北京的孩子差。”

　　黃傳會，中國作家協(xié)會會員，海軍政治部創(chuàng)作室副主任，一級作家，原籍浙江省蒼南縣，1949年9月出生。著有長篇報告文學(xué)《中國一個縣》、《首例農(nóng)民告縣長始末》；小說集《婚約》、《本島無故事》；電影《天涯并不遙遠》；電視劇《兩個姑娘兩個兵》。曾獲“莊重文文學(xué)獎”、“《當(dāng)代》文學(xué)獎”、“中國報告文學(xué)獎”、“五個一工程獎”。近幾年來，主要從事報告文學(xué)創(chuàng)作，由于《希望工程紀(jì)實》、《中國山材教師》、《憂患八千萬》這三部作品，都和貧困軍反貧困題材有關(guān)，被朋友戲稱為“反貧困作家”。感受貧困是沉重的。令人欣慰的是，在貧困地區(qū)，所看到的不僅僅是貧困，同時也看到，中國農(nóng)民為擺脫貧困向命運發(fā)起了一次次挑戰(zhàn)，進行了長期前赴后繼的百折不撓的抗?fàn)?！這是共和國最寶貴的財富！這是中華民族最優(yōu)秀的傳統(tǒng)！正視貧困——反映貧困，不是為了暴露貧困，而是希望有更多的人了解貧困，關(guān)注貧困，共同去戰(zhàn)勝貧困。