數(shù)學。專業(yè)模塊。工科類

　　本教材是“教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材”之一。全套教材包括：主教材《數(shù)學（共用基礎平臺）》，《數(shù)學（專業(yè)模塊，工科類）》和《數(shù)學（專業(yè)模塊，現(xiàn)代服務業(yè)及財經(jīng)類）》三種，相配套的《數(shù)學教學參考書》和《數(shù)學學習指導與技能訓練》同時出版。共用基礎平臺是所有中職學生必學的內(nèi)容，是以后繼續(xù)學習和就業(yè)上崗所需具備的最基礎的知識和技能，也是作為一個公民所必需具備的基本數(shù)學素質(zhì)。工科類專業(yè)模塊適用于計算機、機電、電工、電子電器、建筑等職業(yè)崗位群中的各種工科專業(yè)，其中包括數(shù)控技術(shù)應用、汽車運用與維修、計算機應用與軟件技術(shù)等緊缺人才專業(yè)?，F(xiàn)代服務業(yè)及財經(jīng)類專業(yè)模塊適用于現(xiàn)代服務業(yè)中各專業(yè)和與經(jīng)濟活動相關(guān)的專業(yè)。教材本著“以就業(yè)為導向，以能力為本位”的指導思想，內(nèi)容選取以“必需、夠用”為度，針對中職學生實際情況，遵循教育規(guī)律。本教材在各個主要知識點上安排出難度區(qū)分層次，具有很大的彈性，滿足不同專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)的需求，滿足全體學生不同層次的學習需求，適應個性選擇，便于使用。淺化理論，不在技巧與難度上做過高的要求。另外，本教材最大的特點是：采用案例式目標型的教材編寫方式，從實例出發(fā)引入新知識，有利于學生的學習。與傳統(tǒng)教材相比，本教材加了一章“數(shù)學的應用”，從實際案例中抽象出數(shù)學模型，體現(xiàn)了數(shù)學在實際中的應用。本教材主要內(nèi)容包括：第1章，平面向量。第2章，三角函數(shù)的擴展。第3章，復數(shù)。第4章，坐標軸的平移、參數(shù)方程與極坐標。第5章，數(shù)學的應用。本教材可供中職學校工科類各專業(yè)學生使用。

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