2歲第一次面對(duì)數(shù)學(xué)：幼兒創(chuàng)意學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　《思考游戲 感覺(jué)游戲》數(shù)學(xué)是——幼兒數(shù)學(xué)教育的目的是讓幼兒思考周?chē)氖澜纾山?jīng)驗(yàn)的累積去了解每一個(gè)問(wèn)題，培養(yǎng)幼兒解決問(wèn)題的能力。從物品的聚集、配對(duì)、排序、對(duì)比中培養(yǎng)幼兒的思考能力，讓其了解數(shù)學(xué)的概念，并領(lǐng)悟到加、減的屬性。再將基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)和其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)連接起來(lái)，幫助幼兒建立數(shù)學(xué)概念。如果想讓幼兒對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，最重要的就是要用易懂的方式，提供符合幼兒智能發(fā)展?fàn)顩r，并能夠引起興趣的數(shù)學(xué)情境。《思考游戲 感覺(jué)游戲》2歲數(shù)學(xué)教室是——學(xué)習(xí)和練習(xí)分類(lèi)、比較、一一對(duì)應(yīng)和進(jìn)行數(shù)量比較。學(xué)習(xí)和練習(xí)數(shù)字1 、2、3的讀、寫(xiě)、數(shù)。幼兒可以通過(guò)對(duì)具體的事物的比較，分類(lèi)，一一對(duì)應(yīng)中體會(huì)各種邏輯關(guān)系。幼兒在自己的智力能力范圍內(nèi)可熟悉學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念，而且利用親近的動(dòng)物和事物讓幼兒慢慢形成數(shù)學(xué)概念和熟悉數(shù)字。

暫缺《2歲第一次面對(duì)數(shù)學(xué)：幼兒創(chuàng)意學(xué)習(xí)計(jì)劃》作者簡(jiǎn)介