現(xiàn)代科技4

　　本套書在選編活動內容時將兒童的科學啟蒙素質教育與兒童的日常生活密切相連，從身邊選材，把日常生活中遇到的科學現(xiàn)象、科技產品，劃分為自然科學、生命科學、物質科學、現(xiàn)代科學技術等四大部分，遵循了科學性原則、教育性原則、興趣性原則、整合性原則，以兒童喜歡接受的科學小故事、科學小實驗、科學小制作、科技小博覽、科學小問號等形式，為兒童找尋動手探究科學奧秘的平臺，培養(yǎng)兒童具有初步的科學精神與素養(yǎng)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)他們對周圍事物的好奇感和探究能力，使兒童在觀察、提問、設想、動手實驗、表達、交流的探索活動中，體會到探究的樂趣，體會到運用自己發(fā)現(xiàn)的科學知識去觀察周圍世界的樂趣，體會到學會以科學態(tài)度與科學方法解決實際問題所帶來的樂趣，滿足探究的欲望。本套叢書還有：《自然科學》、《物質科學》、《生命科學》三本。

暫缺《現(xiàn)代科技4》作者簡介