中華啟智童詩寶鑒：古代神童卷

　　《中華啟智童詩寶鑒（套裝共4冊(cè)）》主要包括：《中華啟智童詩寶鑒：童心親情卷》、《中華啟智童詩寶鑒：古代神卷》、《中華啟智童詩寶鑒：天象時(shí)令卷》和《中華啟智童詩寶鑒：大地萬物卷》?！吨腥A啟智童詩寶鑒（套裝共4冊(cè)）》作為《中華詩教叢書》的總責(zé)編，在書稿付梓之際，我想說幾句話。詩教，本是中華民族幾千年傳統(tǒng)的文化教育方法，但現(xiàn)在又將它作為一個(gè)“全新”的理論提出來，不能不引起我們的關(guān)注。中華民族是詩的民族?！对娊?jīng)》不但是中國(guó)第一部詩歌總集，也是全世界第一部詩歌總集。中國(guó)是詩的國(guó)度，更是產(chǎn)生了無數(shù)詩童和童詩的國(guó)度。唐代現(xiàn)實(shí)主義大詩人杜甫七歲時(shí)就寫出了“七齡思即壯，開口詠鳳凰”的著名詩篇；宋初的詩人、教育家陳普也在七歲時(shí)就寫出了具有豐富想象力的絕句《詠白鷺》：“我在這邊坐，你在那邊歌。青天無片云，飛下數(shù)點(diǎn)雪?！庇纱丝梢?，詩和兒童本來就有著某種神秘的聯(lián)系，而詩教則是這個(gè)“聯(lián)系”中的“結(jié)”。正如作者所言，詩是打開兒童想象思維“時(shí)間窗口，，的靈丹，詩是開發(fā)兒童智力和激發(fā)兒童對(duì)事物美感的天使，詩是解讀天才的密碼。對(duì)望子成龍的父母?jìng)儊碚f，詩教則是一把啟迪孩子成為創(chuàng)造性天才人物的金鑰匙。

暫缺《中華啟智童詩寶鑒：古代神童卷》作者簡(jiǎn)介