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內容簡介

　　本書系（成人）指導手冊。我們將每例活動的主題、目的、相關理論、活動步驟與活動建議一一介紹，以供教師與家長在指導孩子活動與閱讀時參考。為了更好地使用兒童畫冊，我們將兒童畫冊中每例活動中的文字內容，以“文字說明”為題，附在本書相應活動的最后。需要說明的是，一是由于受兒童畫冊篇幅的限制，二是為了給讀者提供更大的閱讀空間，本書中的“文字說明”內容與兒童畫冊的相應內容并不完全一致。全書的活動主題大致分為三部分：一是認知發(fā)展方面，包括言語、思維、動作技能等等。諸如“我和我的爸爸媽媽”、“小小偵察兵”、“找朋友”、“沒有蛋糕的生日”、“你說怎么辦”等等。二是個性發(fā)展方面，包括自我意識、性格、情緒等。諸如“我是你的好朋友”、“漏氣的兔子燈”、“小黃鶯唱歌”、“離不開媽媽的孩子”、“讓小風箏飛起來”等等。三是社會性發(fā)展方面，包括合群、合作、同伴交往、社會適應、行為習慣等。諸如“快樂的幼兒園”、“圖書寶寶笑了”、“多嘴的八哥烏”、“我們一起玩”、“學做小學生”等等。全書由吳增強、葉令儀、丁昀、程華山策劃并設計框架、確定主題；葉令儀、丁昀、林玉芳、翁文磊、應彩云、劉芳、高敬編寫；最后由吳增強、葉令儀、程華山統(tǒng)稿、定稿。

作者簡介

暫缺《幼兒心理健康活動指導手冊》作者簡介

圖書目錄

     目錄
    1.3—3—4歲（小班）11長大了
    2.快樂的幼兒園
    3.我是你的好朋友
    4.我是好寶寶
    5.愛哭的小袋鼠
    6.像小鳥一樣飛起來
    7.能干的小手88生氣的小指甲
    9.漏氣的兔子燈
    10.什么大，什么小
    11.造高樓
    12.你說哪個好個
    13.媽媽別離開我離
    14.我和我的爸爸、媽媽、
    15.圖書寶寶笑了寶16花兒獻給他兒
    17.小小偵察兵小
    18.大家為什么不喜歡毛毛不
    19.欣欣，別哭
    20.膽小的達達0
    21.膽小的達達
    21.什大家?guī)湍阈藓?br />     22.大家?guī)湍阈?br />     23.愛生氣的尼尼
    24.有那么多朋友真好
   4——５歲
    1.愛提問的孩子，
    2.讓我來幫你
    3.起床嘍
    4.峰峰為什么沒有朋友
    5.狼來了
    6.我在長大
    7.離不開媽媽的孩子
    8.“屁股長刺”的小剛
    9.送玩具回家
    10.多嘴的八哥鳥
    11.大家都是好朋友
    12.漂亮的拼盆
    13.我的玩具，我的伙伴
    14.找朋友
    15.小黃鶯唱歌
    16.不嘛，不嘛
    17.我來畫，我來講
    18.秋天的葉子
    19.這樣做對嗎
    20.外婆的棉大衣
    21.我也來試一試
    22.我自己睡
    23.我怕
    24.你先來吧
   5——6歲（大班）
    1.我們一起玩
    2.讓小風箏飛起來
    3.令人討厭的孩子
    4.垃圾是廢物嗎
    5.我知道
    6.沒人理睬的小麗
    7.沒有蛋糕的生日
    8.你說怎么辦
    9.別來煩我
    10.有趣的畫
    11.他為什么不停地亂畫
    12.我來編故事
    13.沒有興趣的冬冬
    14.想好了再說
    15.我是爸爸媽媽的小幫手
    16.我已原諒他
    17.讓我自己來
    18.我的好朋友
    19.給好朋友寫信
    20.小狗的故事
    21.爸爸媽媽不在家
    22.強強的壞脾氣
    23.只愛小汽車
    24.學做小學生