1.收詞范圍：本詞典嚴格以現行全國新編初中英語教學大綱要求必須掌握的詞匯編寫，基礎單詞1220個，詞組286條，為方便學生記憶，作者獨創(chuàng)了“單元記憶法”，將相同或相近的英語字母組合按小組編排，每一小組即為一個記憶單元。2.為方便學生記憶，特根據中國人通過漢字偏旁部首記識漢字的思維方式，我們經過多年實際數學探索，獨創(chuàng)了“單元記憶法”，將相同或相近的英語字母姐合按小組編排，每一小組即為一個記憶單元。3.由于初中階段所學英語詞匯極為有限，不可能將每個英語單詞都能按“記憶單元”編排，必然會有少數例外。這些詞我們按“難記詞”處理，也公別編成小組，插在各記憶單元之間，以分散難點，方便同學們記憶。不過，這樣的詞不多，大概70組左右，同學們不必顧慮。4.音標：基本詞條都按國際音標寬式注音法標音，音標放在方括號[ ]之內。5.釋義：基本單元的釋義均嚴按照初中英語必修課中的出現的義項范圍進行釋義。6.不規(guī)則動詞對于部同學來說是個難于掌握的項目。根據多年的實踐經驗，我們按照詞形變化規(guī)律及不同字母組合進行編排，可提高一—二倍的學習效果。7.為了鞏固“單元記憶”的效果，我們又特編了1—3級英語詞匯憶卡。老師可根據不同學生的情況，有選擇地指導學生使用這種卡片記憶法。8.為了便于記憶，在記憶單元中的相同字母下面均有橫線標示，對于每組漢語“大單元”中超出單元詞釋義的增加詞語也用橫線標示，以名產生誤解。
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