競技體育與健身

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   體育
   體育的功能
   學校體育
   學校體育的目的和任務
   體育教學工作計劃
   體育教學
   體育教學的心理基礎
   運動技能形成過程
   體育心理品質(zhì)
   意志品質(zhì)
   體育課
   課時計劃（教案）
   體育課的密度
   運動負荷
   準備活動
   整理活動
   游戲
   體育游戲的教學要求
   少年兒童體育游戲的特點
   業(yè)余體育學校
   身體素質(zhì)
   速度素質(zhì)
   耐力素質(zhì)
   力量素質(zhì)
   柔韌素質(zhì)
   靈敏素質(zhì)
   《國家體育鍛煉標準》
   學校田徑運動會
   學校田徑運動會的組織
   學校田徑運動會的編排
   學校田徑運動會的進行
   淘汰賽
   循環(huán)賽
   少年兒童體育的特殊性
   運動條件反射
   人體的能量
   有氧供能
   無氧供能
   超量恢復
   糖元填充
   運動前 運動中的糖補充
   運動后的糖補充
   胰島素反應
   運動與脈搏
   運動與肺活量
   疲勞
   過度疲勞
   肌纖維類型
   血液的重新分配
   運動前狀態(tài)
   “極點”與“第二次呼吸”
   肌肉酸痛
   肌肉痙攣
   疲勞性骨膜炎
   脛骨骨膜炎（小腿前側）
   運動性貧血
   運動性腹痛
   運動性暈厥
   中暑
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   扭傷
   肌肉拉傷
   挫傷
   骨折
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   氣功
   青年性高血壓
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   運動營養(yǎng)學
   運動與營養(yǎng)
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   減肥與運動
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   國內(nèi)外主要體育組織和
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    思想
   陳嘉庚的辦學宗旨
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   惲代英與學校體育活動