全球一體化的熱潮對我國的英語教學在廣度與深度方面都提出了新的更高的要求。高校的專業(yè)英語教學更是首當其沖。編輯這套《工商管理英語教程》正是為了適應新形勢下的新需求。為了盡可能滿足學校與社會的需要，同時適應我國高校在校生的實際狀況，我們在編寫教材中注意了把握以下幾個要點：1.選材新本書中80%的內容選自最近新出的英語原版著作。2.以工商管理為中心內容，選材全面。上冊包括了企業(yè)管理的一般理論，比如經理的作用、計劃、組織、領導、控制以及經濟學十大原理。下冊包括了對企業(yè)職能部門具體業(yè)務的描述，比如市場營銷、人力資源管理、運營管理、團隊工作等。為了增強實際應用性，我們在上冊最后單元編排了商業(yè)宣講，在下冊最后單元編排了企業(yè)招聘面試。3.內容豐富。每單元有正課文一篇，副課文兩篇，理論與實例并茂。主課文用作教師課堂上重點講解，副課文供學生課后自學，以利于學生既能嚴謹細致地學習，又能有充足的材料瀏覽，拓寬視野。4.練習類型多樣，形式活潑。聽、說、填、選、翻譯、寫作，難易兼顧，以供根據不同情況選擇使用，幫助學生掌握并鞏固所學內容。5.主要部分選材水平適中，深入淺出，避免了晦澀艱深。本書重點不是放在加強學生鉆研高深理論的能力上，而是幫助學生建立堅實的工商管理專業(yè)基礎，并掌握用英語表達專業(yè)內容的技能。6.輔助功能齊備。本書附錄部分提供了練習答案、參考譯文、總詞匯表和聽力原文，從而既可以方便課堂教學，又可以輔助自學者。7.生詞和短語的注釋多數采用英漢雙解形式，以利于培養(yǎng)學生以英語思維和用英語表述的能力。生詞起點以大學英語四級以上詞匯為準。8.本書教材的選擇和練習的設計體現了不同層次的難度，以方便教師對教材和練習的靈活運用。教師可視學生具體情況，分別強調閱讀理解，口頭表達，書面總結，小組討論以及個人宣講等不同學習方式。全球一體化的熱潮對我國的英語教學在廣度與深度方面都提出了新的更高的要求。高校的專業(yè)英語教學更是首當其沖。編輯這套《工商管理英語教程》正是為了適應新形勢下的新需求。為了盡可能滿足學校與社會的需要，同時適應我國高校在校生的實際狀況，我們在編寫教材中注意了把握以下幾個要點：1.選材新本書中80%的內容選自最近新出的英語原版著作。2.以工商管理為中心內容，選材全面。上冊包括了企業(yè)管理的一般理論，比如經理的作用、計劃、組織、領導、控制以及經濟學十大原理。下冊包括了對企業(yè)職能部門具體業(yè)務的描述，比如市場營銷、人力資源管理、運營管理、團隊工作等。為了增強實際應用性，我們在上冊最后單元編排了商業(yè)宣講，在下冊最后單元編排了企業(yè)招聘面試。3.內容豐富。每單元有正課文一篇，副課文兩篇，理論與實例并茂。主課文用作教師課堂上重點講解，副課文供學生課后自學，以利于學生既能嚴謹細致地學習，又能有充足的材料瀏覽，拓寬視野。4.練習類型多樣，形式活潑。聽、說、填、選、翻譯、寫作，難易兼顧，以供根據不同情況選擇使用，幫助學生掌握并鞏固所學內容。5.主要部分選材水平適中，深入淺出，避免了晦澀艱深。本書重點不是放在加強學生鉆研高深理論的能力上，而是幫助學生建立堅實的工商管理專業(yè)基礎，并掌握用英語表達專業(yè)內容的技能。6.輔助功能齊備。本書附錄部分提供了練習答案、參考譯文、總詞匯表和聽力原文，從而既可以方便課堂教學，又可以輔助自學者。7.生詞和短語的注釋多數采用英漢雙解形式，以利于培養(yǎng)學生以英語思維和用英語表述的能力。生詞起點以大學英語四級以上詞匯為準。8.本書教材的選擇和練習的設計體現了不同層次的難度，以方便教師對教材和練習的靈活運用。教師可視學生具體情況，分別強調閱讀理解，口頭表達，書面總結，小組討論以及個人宣講等不同學習方式。
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